高一新生英语学法指导[上学期].doc

高一新生英语学法指导达尔文曾说过关于方法的知识是最重要的知识不管我们学习什么掌握正确的方法是最重要的我们现在正面临着一个初高中的衔接问题初中侧重基础的语法知识而高中侧重具体地使用英语所以学好英语首先要掌握正确的方法什么是方法一首先要明确几个观点学英语的目的是使用英语只能在用中体会它的规律掌握它的方法通过练习学会使用因此我们要抓住每一个机会用英语如课程表的书写用英语学习学科的英文书写等课上个人能有机会一定要抓住机会而且要给自己创造机会练习口语课下要寻找机会去练习使用英语练习听说读等能力做适量的练习巩固课内知识关于语法知识的学习掌握一定的语法知识是必要的它是基础中国人学习外语要学点语法但是过分地研究语法是不利于能力的培养的这也是中国人学习英语的误区有人说那么高考怎么办高考正是考查学生实际使用英语的能力语法的考试也是在实际语境中考查因此语篇的能力才是真正的能力语言的学习应听说读写全面发展在开始阶段应以听说为主高一新学期月内主要以训练自己的听与说的能力为主要目标逐步加大阅读语言的学习与任何知识的学习一样以自学为主要有一定的自学能力外语学习不是老师讲会的是自己练会的在使用中练习中掌握规律精讲多练讲练结合以练为主是外语教学的主要特点仅仅靠老师是不够的因此外语学习的过程是练功夫的过程是长期坚持不懈的学习过程在这个暑假尚未开学之前希望大家要有一个英语学习目标真正地行动起来做好新高一的准备工作二听的练习的具体指导一听力能力是重点在高考中听力共小题每小题分一般为段材料其中段为简单对话读遍段为较长对话每段设计题读遍第段为独白设计题读遍一般来讲后两段读速较快要求较高从现在社会环境要求方面看听说能力的高低是一个人英语水平高低的表现形式与人交往离不开听说的能力因此重视听的能力是首要任务听得懂才能说得出每天应坚持听的练习分钟一定听的输入必然会有听的收获二听力能力的训练方法模仿磁带注意发音学习准确的语音语调力求发音标准漂亮课本录音带及其它相关有声材料都是很好的训练材料坚持精听和泛听相结合精听是指使用有材料的听力训练可采取先听后看的方法即在阅读听力材料之前先听遍再翻开材料边听边读对已知和未知的内容有了一定了解然后再合上书边听边理解直到全部材料都能听懂并跟上它的速度泛听是指抽空随意地听可以是无材料可循的内容如收听英语广播调频兆赫美国之音空中英语教室节目收看新概念第二册等甚至在平时收看外国影片时也能学习英语训练听的能力听的训练是在坚持不懈的努力中循序渐进的既不可操之过急也不能只想不干听力时间的保证也是提高听力能力所必需的三说与读的训练指导一说的训练说的训练是高一阶段的训练重点之一也是培养一个人与人交往能力的重要形式要敢于张口大胆地练说虽不如疯狂英语那样疯狂也要把说英语像说汉语一样自如作为自己的追求多与同学交流抓住课上机会练习说英语利用课余时间寻找机会创造机会说英语组成小组参加英语角等重复句造句子背诵复述课文都是训练说的能力的好方法只有简单的做到了再难的任务也就不难了把练习一口气说出句话没有错误作为训练说的能力的前期标准话题可由感而发也可以是看到周围的动态静态的事物张口而出留心观察周围的事物如街头广告标语也是学习英语的好材料看到后说出来也是训练的方法之一二读的指导阅读能力是一切能力之本也是高考要求的重中之重在有了一定的听说能力之后培养阅读能力也是高一阶段的重要步骤从兴趣入手以读自己感兴趣的英文小短文小散文小说入手渐渐地语感增强了词汇扩大了能力提高了推荐读物由主编每周发刊一期话题覆盖面广角度多语言新活是学习英语的好材料外语教学与研究出版社出版的书虫系列选择多语言简单生词量小兴趣的发展得以保证阅读数量标准每天应坚持分钟字的阅读可集中时间读也可利用零散时间读精读泛读相结合精读是指认真处理生词难句对句子成份认真分析等既学语言又学语法泛读则是指重视了解文章大意可采取略读跳读等方法不论是精读还是泛读都切忌边读边查字典这样会打断阅读的整体思路不利于语言能力的提高四几种不良倾向有人认为高考成绩高就行了不练说也没关系其实我们现在学习英语已不仅仅是为高考了而是要为高考后的生存与发展做准备也为个人与社会大环境接轨打基础更为个人向国外发展作必要的准备有人认为多做题就能解决问题人们常说量的积累可达到质的飞跃但是盲目地追求数量而忽视质量是不可取也是无效的死扣语法不重视在一定的语境中体会运用知识也是不正确的有人常立志而不是立长志英语学习最怕三天打鱼两天晒网高兴了干一阵进步了就停下走走停停只能导致成绩的起伏不定最终导致兴趣降低自信心丧失造成恶性循环有人只会做或者是只做老师要求干的事进入高中阶段走向成熟的表现在学会自己学习要学会安排自己的学习内容要学会支配自己的学习时间五学好英语上好英语课的几个环节尽快适应新环境新同学新老师尽快适应高中学习课前认真做好预习工作因为课时紧内容多强度大不认真预习课上会很被动预习要做到认真听录音模仿掌握准确的语音语调了解单词意思课文内容找出疑难问题课上认真听讲积极参与课堂活动给自己更多的机会锻炼听说能力认真适当地记笔记高效率听课才能有高水平的收获课后要及时认真复习按时完成作业是首要的复习是为了巩固课堂知识同时也应适当地做一些练习遇到没有理解的内容应及时问老师使问题尽快解决要有适应新环境的能力同时应有承受压力的能力要会调整自己相信大家会以饱满的精神状态充分的心理准备顺利适应高中英语学习学习英语的捷径一个美国留学生的忠告北美学习生活的几年既学到了很多东西也因中西方文化冲突长了不少教训现在贡献出来与国内的朋友们分享希望各位今后在和外国人英语是母语交往中更富有成效也使那些为学好英语而苦恼的朋友少走一些弯路更快更好的学好用好英语中国人在学习英语上花的时间最长效果也最差这和学习和应用英语方面存在重大误区有关一是长期的填鸭式的教育方法使很多人认为学英语是为了考试其英语实际水平可想而知二是误认为英语不过是由发音语法句子和词汇组成的认为只要学习发音语法句子和词汇就能学好英语事实上如果以达到有效交流为目的比英语的发音语法句子最重要的部分但被国内学习和使用英语的人忽略的是表达语言所应用的符合英语文化和习俗的正确方式方法和内容首先让我们一同探讨目的问题没有目标的船只永远在海上漂流学习英语的目的多种多样但学口语的目的只有一个为了能与进行有效的交流即工作中能与建立保持和发展良好的工作关系或生活中结交几个的朋友能够彼此交流感情相互鼓励和帮助而不是为了和同胞交流也不是为了能和老外说上几句诸如等幼儿园英语而转身离去搞的老外一头露水找不着北国内很多学英语的朋友就好像一个苦苦练了年武功的大侠十年磨一剑双刃未曾试终于有一天有机会面对敌人时唯一想到的招式就是逃命更不是为了为了说英语而浪费时间的没话找话的和老外闲聊分手几分钟后别人就再也不想和你交往也根本记不住你是何方神圣了在中国可怜的老外们大多饱经那些被问了上千遍雷同的无聊的毫无创意的有时式的问题的摧残和蹂躏比如之类的我发现有的人竟洋洋得意地说我英语口语就很好啊好到能和老外聊几句天儿英语学到这程度那由中国式的复杂的句子结构严谨的语法和庞大的词汇构成的英语能力只不过是聋子的耳朵摆设而已因为那不叫交流也根本不值得花这么多时间学习英语口语新加坡的一个人前一段时间出了本书叫亚洲会思考吗说亚洲国家包括日本韩国在内除了会模仿不具有创新的能力很难真正意义上和欧美竞争但愿不要被他不幸言中了我在去美国留学前自认为英文水平还可以毕竟学了那么多年自己也下了许多功夫且上了不少培训班从普通的到最高档次的里里外外花费了上万元应付各种考试包括留学考试也算是一路过关斩将但是到了美国后刻骨铭心地学到了一个词中国式的英语用英语和自己同胞交流时还可以应付但是和英语是母语的同学教授和其他人士进行交流时一涉及到实质问题双方谁也听不懂谁至少有半年的时间痛苦异常霎时间自己失去了交流的能力多年建立起来的信心和信念像是一下要被摧毁了他们的说法到能应付谈谈天气什么的也没问题但是就是觉得很难和他们去沟通哪怕只是认认真真地谈谈在国内我很容易和大多数人成为朋友自己也一直引以自豪因为你诚心地对待别人别人通常也已会真心的待你否则你下次对他敬而远之就是了可在美国开始的时候怎么就那么费劲诚心不起作用了是自己的语音语调问题吗不是如果你有机会领教一下印度人的英语你或许还会为中国人的发音多少感到自豪呢我有个印度同学叫直到毕业我才听懂他大部分话的意思但是印度人可怕的发音丝毫不影响他们和美国人流利有效的交流是语法和句子的原因吗也不是我有幸在美国的大学里结识了一位来自中国的才华横溢的美国籍教授年近岁时因为杰出的数学才能移民到了的美国发音就别提了他讲英文时你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年用英语给美国人上数学和工商管理课并且取得成功到底是什么原因呢在国外生活几年以后我才渐渐明白了其中的道理如果以达到有效交流为目的英语的发音语法句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要而被国内学英语的人士忽略的也恰恰是最重要的部分是表达语言所应用的符合英语文化和习俗的正确方式方法和内容语言是其文化和习俗的载体沉淀虽然人类的各种文化多少有相通的一面但是更多的是其特殊的一面而西方文化有着与中华文化截然相反的一面例如她崇尚积极进取的态度和中国人谦虚艺术的处事说话原则经常发生冲突构成对有效交流的妨碍这就是所谓的文化冲突差异因此那种用本国文化和习俗去套用英文的学习方法和应用方法加之学了太多得没用的很多讲母语的人都不曾用的甚至不曾听说过的词和过时的词句听不懂真正的英语和不能和英语为母语的人士交流就毫不奇怪了所有学习英语的策略和技巧大致可以分为二类一类是需要你自己安下心来花费时间去反复记忆记忆那些自己和别人总结归纳的知识这部分工作没有人能替代你无论是怎样的天才因为吃鱼有利于智力和记忆力有人求教马克吐温问吃多少管用马克吐温答道看来您至少要吃两头鲸鱼但是如果只是埋头苦学就能学好英语的话那中国人的英语水平理论上应当是顶尖的了事实却正好相反在国外学习深深感到大概是因为长期训练的结果记忆和背诵能力尤其是记忆背诵那些不理解的东西是咱们中国人的强项但实际应用和创新能力总体来讲是我们的弱项因此另一类是如何在现实生活中有效的运用英语以达到交流目的的经验和技巧中国人勇于理论而逊于实践为读书而读书万般皆下品唯有读书尊因为应用技巧很强这部分技能被国内学英语的人士长期忽略或是因为接触有限难以得到真经或是因为学英语追求高大全式英语的嗜好和国人好面子的心理使大多数人乐于采用传统的也是最安全的的学习方法对句子语法和词汇的执著偏爱甚于使用英语和交流其实语言只是一种工具除非你以此作为职业否则它本身没有任何意义也没有任何用处如果它不能为交流目的而服务的话读书和自学对提高英语有帮助但书的缺点和自学一样没有反馈没有双向的交流理论上知道的事实际做起来是不一样的尤其是语言遵循用进废退的原理掌握这部分的最有效方法是创造条件和机会同英语为母语或在国外生活过的人学习和交流研究表明人在交谈时的信息来自身体语言语音语调此外对交流有效性的影响还包括双方交流的意向谈话的内容对英语文化的理解和有效运用等诸多因素而绝不仅仅是句子语法和词汇因此常常能见到这样一个有趣的现象一个只有五六千词汇的秘书助理能用英语同老外流利的交流而一些有号称三五万词汇量的手持六级英语证书的硕士博士学了十年二十几年的英语面对英语为母语的人除了最简单的几句不痛不痒的所谓的对话有多少人能进行有效的交流呢更不用说用而非表达自己的思想了则是指用汉语文化思维和习惯等去套用英语文化其结果是所学到的所谓的流利的英语仅限于和同胞交流和英语为母语的人士交流时双方因文化差异在语言表达上的体现无法相互理解和沟通不去了解和学习英语国家文化在交流沟通运用上的体现而只是套用本国的文化和习俗往往是造成交流障碍的原因其后果和损害远远大于因为发音语法和句子的缺陷而造成的损害因为发音语法和句子暂时不好每个人都会表示理解因为毕竟英语不是你的母语可以慢慢提高但因为文化冲突造成的人格品行上的误解甚至有可能起到和你要达到的目的相反的结果毁掉了宝贵的发展机会在一个人有限的生命里如果考虑到年龄职业发展轨迹客观环境和条件等因素人生真正的属于你的机会只有二三次而已举个例子来说明文化冲突西方人在交谈中讲究交谈的双方要注视对方的双眼中国人对于自己的两眼直视对方的两眼的看法多半是这样直勾勾地盯着别人不太礼貌但西方人士却认为说话的一方两眼直视表示自己的诚意和坦白的胸怀听话的一方两眼直视表示了自己对话题的兴趣和对于对方的尊重因此西方人在见面时配合着的是自信的微笑无论内心中怎么想有力的握手礼节性的碰碰手英语中称为死鱼和正面思考型的谈话会使人产生和你继续交往的意愿相反如果是躲躲闪闪的目光有的人更是因为想英文词句而抓耳挠腮呲牙咧嘴或上翻白眼木然的表情称喜怒不行于色和消极的谈话内容无论你的语法发音和句子多么纯正和优秀也让别人敬而远之察己知人你愿意和一个同你根本就格格不入的人交往吗再举个例子同样是追求财富中西方的流行做法和观念截然不同西方人尤其是北美人推崇企业家精神那些靠自己的才能和努力而不是裙带关系和屈服于权贵白手起家的人他们抛弃自己本可能的安逸生活去冒险创业拼搏比如我哈并充分运用现代商务运作手段市场调查产品研发广告和营销质量控制售后服务等使自己的产品服务为社会所接受和喜欢最终双赢企业家是西方民众心目中无可置疑的英雄可以说对企业家精神的推崇和追求是美国能够在开国仅多年就傲视群雄硬是把当年号称日不落帝国的宗主国大英帝国变成了今天的跟班小伙计中国很多人则不然心里爱财又羡慕企业家的财富和影响嘴上却称钱为铜臭称所有的企业家都为奸商无商不奸对正当的商业行为比如合理的广告都逆反到嗤之以鼻做不屑一顾状岂不知民族的兴旺和企业家精神息息相关美国商界有句名言好的产品不做广告就好像你只是躲在黑暗里向你喜欢的异性眨眼一样在西方企业家精神还是一道自由社会的屏障美国以清教主义立国年距李自成先生的百万农民大军大肆劫掠北京尚有年一批清教徒为免遭宗教迫害寻求自由从英国的乘坐号抵达美国东海岸被称为清教徒认为贫穷和懒惰同样是一种罪恶人应该也可以通过自我奋斗取得成功包括财务上的自由老美说取得自由的唯一手段是辛勤的工作或者有一个有钱的爸爸哈哈对不起后半句是我自己加上的明智的人是不会把太多的钱留给子孙的如果子孙们有本事自己会挣到的足够的钱的没本事留下多少钱也不够挥霍的反而害了他们而中国人明知富不过三代的道理还是情愿把所有的财产和事业留给子孙西方人认为一个有教养的绅士有责任和义务以自己的财富和本领回馈社会而不是贪得无厌无止境地索取国外有些社区不太欢迎中国人不是因为种族歧视而是因为很多国人缺乏这种回馈社会的精神美国的院校每年能收到大量的公司和私人捐款我所在的美国商学院的教学主楼是一对老夫妇年捐献万美元建成的由此想到曾几何时国内视个人主义如洪水猛兽把翻译成个人主义和利己主义作为一个贬义词或禁忌词一直沿用到现在事实上在西方是个褒义词而自私自利英文用一词在双赢理念风靡的西方社会为追求企业和个人利益的最大化人们认为自私自利的人都是短视的人最终伤害的是自己的最大利益大名鼎鼎的恩龙美国企业的一面旗帜因造假舞弊而失信于公众导致副总裁自杀高层主管们被刑诉庞大帝国霎时灰飞烟灭成为天下笑柄有朋友说中国也已经从黑猫白猫只要抓到老鼠就是好猫时代进入到黑鼠白鼠只要不被抓住就是好老鼠的时代但愿这不是事实我的祖国大厦千顷眠七尺之躯珍馐百味不过一饱我认为人生区区百年如匆匆过客一方面要珍惜时光奋力向前尽可能感受人世间的酸甜苦辣和冷暖不枉活此生另一方面认清财富的本质生不带来死不带去作金钱的主人而非奴隶善用财富利人利己一个民族的语言是她特有文化的载体和沉淀也是她传统的积累而传统力量是如此的强大本民族的文化的影响又是如此的根深蒂固以至于我到美国两年以后在和老外聊天时常常几乎忍不住还要问一些早已知道不该问的禁忌问题比如在国内多么平常的问题尤其是熟悉了以后问问年龄彼此称兄道弟或姐妹相称再自然不过了喊句老张老李什么的尽管不老被喊者心里也高兴中华文化有一种根深蒂固的怀旧情结沉迷于过去或许是因为我们的祖先太出色太优秀了的缘故吧历史悠久百年老店之类的都是吸引人的亮点我们崇尚老老似乎是大智大慧权威的代名词但在北美却有着和我们的文化传统截然相反的理念新的年轻的才是生命和活力的象征人们崇尚年轻老的旧的是死亡落伍的象征所以年龄在北美是个非常忌讳的问题即使是朋友之间如果你想让英语为母语的人士讨厌你尤其是女士讨厌的请大胆地问她年龄好了北美的很多人特别怕过岁生日似乎过了岁就到了将要被社会抛弃的年龄是北美常用俚语所以在和老外交往中千万别暗示她他的年龄即使你不小心知道了西方人有句幽默称永葆青春的唯一秘诀是谎报年龄老外提倡幽默称为我在其它文章中有论述但用英语和老外开玩笑一定要小心毕竟来自不同的文化背景不过我自己有一个真实的美国人的玩笑美国人的确很自信我曾被美国乞丐在大街上理直气壮地拦住要钱声音圆润而洪亮猛然一听我还真以为我欠他钱呢等搬到纽约市后又有很多次被乞丐拦住问谁让纽约市的生活费那么昂贵呢其实平心而论年龄又有什么关系呢很多人号称活了几十年不过是庸庸碌碌苟延残喘活了一天而重复了几万次而已君不闻有的人岁就死了可到了岁才被埋藏年龄真的那么重要吗在北美无论加拿大还是美国根据其劳动法规定雇主在招聘中不允许问及应聘者的年龄婚姻状况性别种族和宗教信仰的上述原因也不得成为不予雇用的理由否则就构成违法轻则失去来自政府的采购合同重则诉诸法律所以如果别人问你你可以这样回答这就是老美所说的国内的招聘广告上常见要求岁以下未婚诸位恕我愚钝但我就是弄不明白除了招聘尼姑和尚及老道什么工作和婚否有关又有什么工作非要岁以下不可西方的那些真正的好东西咱们怎么就学不到呢很多理念包括她对个体的尊重对自由财富和幸福的向往和不懈的追求确实值得我们思考你也会发现这些理念都会在英语交流中得到充分的反映我们的培训自然也会涉及到这些所以想提高英语的朋友除了多听原版多看现代原著能找个老外练练口语最好还能交流思想语言只是一种工具它本身没有任何意义否则上一个好一点的培训班也不错交流的需要产生学习的动机和兴趣只顾一味的自己埋头学或是永远苦海无边或是学到的只是哑巴英语和多和或在国外学习生活过的人士交流对提高英语尤其是口语帮助很大否则你费时费力和费钱所学到的屠龙之术只是限于用于和同胞进行中国式英语交流很多中国人学习英语所付出的冤枉代价和所走的冤枉路你一定要去重复吗