单元教学策划四年级科目英语单元课题第三单元策划者时间年月日分管领导签字诊断教材分析本单元共有两个模块其中包括包括内容与方法常规教学熟记所学单词并学会运用熟读课文掌握并运用所学句型背诵重点课文内容掌握重点词及重点短语释义学生分析四年级学生已经学习了一年多的英语有了一定的学习英语的基础在拼读单词朗读课文整体把握课文的能力方面的能力已有了初步的语感翻译语句理解重点词的能力也有了一定的提高但也应该看到学生个方面的水平还不具备还需要进一步的提高单元测试所学单词所学句型的掌握运用重点单词及重点短语句子英汉互相释义所学知识点的区别运用目标认知情感技能学习教育知识目标识记单词并学会运用能熟读课文把握文章的内容能力目标提高学生理解记忆单词的能力提高学生能够朗读课文的能力情感目标培养学生正确的人生观热爱生活热爱祖国历史文化品味语言教法教师精讲指点学生自学为主引导学生学以致用学法联系个人学习在教师的指导下积极参入自学活动动口动手动脑并通过多读多练学生积极参入各项活动