2021年江苏省南京市高淳区小升初语文试卷 （含解析）.doc

2021年江苏省南京市高淳区小升初语文试卷一积累与运用13分补充默写郑燮的竹石注意正确规范行款整齐力求美观竹石千摩万击还坚劲任尔东西南北风210分看拼音写词语ozhujiobnbmindyskngjingunynjnbndopjngqyjinwizhzh33分下列加点字的读音完全正确的一项是A炽热zh侵袭qnB坚劲jng黄焖鸡mnC挣断zhng锲而不舍qD勉强qing晶莹剔透t43分下列词语中没有错别字的一项是A辨论悬崖峭壁应接不暇B要挟幼雅可笑死得奇所C拨弄番箱倒柜专心致志D剥削再接再厉焉知非福53分下列句子中善的意思与其他三项不同的一项是A善哉洋洋兮若江河B锺子期善听C伯牙善鼓琴D弈秋通国之善弈者也63分下列名句引用不恰当的一项是A青取之于蓝而青于蓝我们要感恩老师发愤图强为祖国贡献力量B不要满足于自己的行动莫道君行早更有早行人要知道别人可能比你更积极努力C读书破万卷下笔如有神只有博览群书反复阅读积累才能妙笔生花D忠言逆耳利于行同学们的批评虽然听起来尖锐了些但对我们改正缺点是有好处的73分依次填入下面语段中横线处的句子恰当的一项是我发现闭上眼睛时声音就会变得特别清晰和富于形象有一种鸟的叫声宛如花腔女高音有一种鸟的叫声像是有人磕牙有一种鸟的叫声好似老人叹息还有一种鸟叫得像猫叫一天它一边叫一边从我窗前飞过我幻觉中出现一只飞着的猫时断时续嗒嗒作响婉转喙亮悠长变化无穷声音沙哑又苍老ABCD811分根据课文内容和自己的理解填空1语文是一首诗诗里有背我往矣的不舍与缠绵语文是一幅画画中有大漠沙如雪的神奇与梦幻语文承载着品质粉骨碎身语文书写了人生谁道人生无再少语文恰似一场及时的春用随风潜入夜2太阳他有脚啊我也3虽与之矣94分语言运用疫情期间为了保证停课不停学各地纷纷开展了线上教学相信每个同学对上网课的日子记忆犹新对于网课你是怎么看待的呢调查员同学你觉得疫情期间究竟需不需要上网课呢我调查员你能说说理由吗我102分某社区举办传统文化知多少游艺活动一副对联难住了大家请你帮忙填写完整上联端午祭屈原下联中秋赏月二阅读理解116分阅读卜算子送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横山是眉峰聚欲问行人去那边眉眼盈盈处才始送春归又送君归去若到江南赶上春千万和春住1这是一首宋词词牌名是题目是题目的意思可理解为这让我想到了李白在黄鹤楼写的一首送别诗2下列对这首词的理解不正确的一项是A这首词上阕写浙东山水的美好下阕抒发了词人送别的情意B这是一首送别词前两句运用比喻的修辞手法极言浙东山水的漂亮可爱C才始送春归又送君归去流露出诗人对春天的赞美和喜爱之情D最后两句是词人对鲍浩然的祝愿希望他生活在春里1210分阅读荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡友人语巨伯曰吾今死矣子可去巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪贼既至谓巨伯曰大军至一郡尽空汝何男子而敢独止巨伯曰友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命贼相谓曰我辈无义之人而入有义之国遥班军而还一郡并获全选自刘义庆世说新语注释荷巨伯东汉桓帝时颖川人胡贼古代称北方少数民族为胡人胡贼就是敌兵败毁坏独止一个人留下委之丢下他班军回师指退兵1下列加点字的解释不正确的一项是A值胡贼攻郡适逢B友人语巨伯曰告诉对说C子可去到某地D子令吾去叫让2本文语言精练一句话就把事情及背景交代清楚了请找出这句话并抄下来3用为下面的句子断句限两处友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命4用现代汉语翻译文中画的句子5荀巨伯是一个怎样的人1316分阅读我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花那时我每当花开时节都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期有三个八路军伤病员在这个村子里养伤边帮乡亲们干活边向乡亲们宣传革命道理乡亲们把他们当成自己的亲人精心地照料他们他们很喜爱杜鹃花说它是中国革命胜利的象征后来日本侵略军进行扫荡为了掩护乡亲们安全转移他们拖着受伤的身体穿行在杜鹃花丛中把敌人引到这个山坡上子弹打光了就挂响手榴弹冲入敌人群与敌人同归于尽了望着老爷爷放在墓前的杜鹃花我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面是他们是无数像他们一样的人用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活望着漫山遍野的杜鹃花一簇一簇像一片片红霞散落在山坡上像一团团火焰映红了幽静的山野她默默地点缀着大自然散发出阵阵芬芳那么美好那么可爱她的蓬勃旺盛不正是中国从胜利走向胜利的象征吗红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血染成的她扎根在祖国的大地上永运不会调谢永远开在我们后来人的心中1联系上下文解释下列词语鱼水情深慷慨赴死2这篇文章以为线索讲述了的故事抒发了之情3本文在写法上的特征是A借物喻人B借物抒情C借物喻理4八路军伤病员说杜鹃花象征着A美丽事物B春天C中国革命胜利5最后一个自然段的意思是A杜鹃花每年都会开放她的生命力十分旺盛B用鲜血换来革命胜利的先烈们会被所有中国人世世代代地铭记C红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血浇成的所以开得长久6用画出文中描写作者望着杜鹃花产生联想的句子请你也写一写由某种事物联想到的情景1413分阅读爸爸的白发不是老父亲病了你问他一件事回答一句话重复多遍走路变得慢了有时一不小心就会摔倒我陪他去医院看病住进住院部十五楼的心脑血管科医生问他清晨吃的什么饭有几个孩子他有时答对有时答错医生问你女儿的生日是哪年他想不起来了看着我向我求助像个无助的孩子医生向我摇头不要我替他回答他苦笑着一脸的无奈我走出病房再也忍不住满眶盈盈的泪水20世纪60年代大学毕业的父亲学的专业是建筑设计那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了那个健步如飞的父亲哪里去了无情的光阴带走了我年轻的父亲下午在医院的走廊里我搀扶着父亲练习走路一步一步慢慢地走我牵着父亲的手他的手柔软温暖手臂上有了几颗老人斑我一边陪他散步一边安慰他医生说你的症状是最轻的要好好运动就能恢复得和从前一样父亲点点头像个年幼的孩子依恋我对我的话深信不疑握着父亲温暖的手恍然记起我童年时的那年冬天故乡白鹿原落了罕见的一场大雪冬天的寒夜里父亲要去邻村的学校接我的母亲他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了我一蹦一跳也跟着父亲出了门只见雪早停了天并不黑走在一望无际的田间雪后的空气清新极了清冽如甘泉一般父亲大踏步地走着穿着小花棉袄的我迈着小碎步一路小跑才跟得上父亲的脚步我的小手握在父亲温暖有力的大手中父亲问我冷不冷我摸摸冻红了的小鼻子仰着头说不冷父亲撩起大衣让我钻进他的大衣里大衣里好温暖我的脑袋只到父亲的腰间即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路有父亲牵着我我一点也不怕在雪地里一串串大脚印旁伴着一串串小脚印一步步踩在积雪上吱吱作响恍惚间我还是四岁的小妞妞父亲还是我的天空是高山是大树是我永远依恋的家可是一转眼间父亲就老了岁月的积雪堆满发间作家朱天文说爸爸的白发不是老读着这句话我的眼泪落了下来我们站在医院十五楼的窗口向外张望父亲说几十年前我来汉江之畔的小城时这里还是一片荒地现在都盖满高楼了父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟卧在高楼上回忆昔日回忆往事回忆他的黑发他的健步如飞他的风华正茂一一眼里含着无尽的忧伤是谁说过长寿的代价是沧桑似水流年里人间亲情都是雪中的炭锦上的花不是吗你我都来不及慢慢地等在父母的有生之年好好爱他们因为两代人生命的衔接处光阴只是窄窄的台阶啊选自北京青年报有删改1从父亲的角度梳理内容填表地点情节感受心脑血管科病房看病医院走廊上依恋深信不疑回忆往普2根据提示分析下列句子的表达效果只见雪早停了天并不黑走在一望无际的田间雪后的空气清新极了清冽如甘泉一般从环境描写角度赏析父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟卧在高楼上回忆昔日回忆往事回忆他的黑发他的健步如飞他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤从词语运用角度赏析3谈谈你对第自然段中画句子的理解和感悟三习作表达1515分在你的记忆中一定有印象深刻的某一幕情形吧这一幕或许是温馨的或许是悲伤的或许是疯狂的或许是感动的请以记忆中那的一幕为题记录下这生活中难忘的一幕要求字迹工整450字左右语句通顺内容具体表达真情实感不得出现真实的校名人名1615分在神奇的世界如果有一架时光穿梭机能带你穿越到遥远的未来那么你想开启怎样的时光之旅呢未来的人生活环境是怎样的拥有哪些不可思议的科学技术在故事中你拥有了怎样奇特的经历呢请以奇妙的时光之旅为题展开合理想象写一篇习作要求字迹工整450字左右语句通顺内容具体表达真情实感不得出现真实的校名人名2021年江苏省南京市高淳区小升初语文试卷参考答案与试题解析一积累与运用13分补充默写郑燮的竹石注意正确规范行款整齐力求美观竹石咬定青山不放松立根原在破岩中千摩万击还坚劲任尔东西南北风分析本题考查诗歌默写回答此题要在平时学习中的积累识记来完成做此题的关键在于识记郑燮的竹石解答竹石清代郑燮全诗咬定青山不放松立根原在破岩中千磨万击还坚劲任尔东西南北风故答案为咬定青山不放松立根原在破岩中210分看拼音写词语ozhu熬粥jiobn搅拌bmin避免dy抵御skngjingun司空见惯ynjn严峻bndo绊倒pjng僻静qy区域jinwizhzh见微知著分析看拼音写词语是小学语文的一个基础题目类型根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可拼读时要注意所给音节的声母韵母及声调解答答案为熬粥搅拌避免抵御司空见惯严峻绊倒僻静区域见微知著33分下列加点字的读音完全正确的一项是A炽热zh侵袭qnB坚劲jng黄焖鸡mnC挣断zhng锲而不舍qD勉强qing晶莹剔透t分析本题考查了字音的辨析能力辨析字音时首先分辨汉字是否为多音字如果不是多音字注意声母韵母声调的拼写规则如果是多音字要结合汉字的含义与用法来辨析解答A有误炽热的炽应读chB正确C有误锲而不舍的锲应读qiD有误勉强的强应读qing意思是勉强读jing时指强硬不屈读qing时指力量大故选B43分下列词语中没有错别字的一项是A辨论悬崖峭壁应接不暇B要挟幼雅可笑死得奇所C拨弄番箱倒柜专心致志D剥削再接再厉焉知非福分析本题考查了学生辨析错别字的能力根据平时所学生字及积累对每个词中的字进行分析完成即可解答A有误辩论对不同的观点双方展开争论因此辨论应是辩论B有误幼稚可笑指头脑简单让人发笑因此幼雅可笑应是幼稚可笑死得其所指死得有价值有意义因此死得奇所应是死得其所C有误翻箱倒柜把箱子柜子都翻倒过来形容彻底翻检因此番箱倒柜应是翻箱倒柜D正确故选D53分下列句子中善的意思与其他三项不同的一项是A善哉洋洋兮若江河B锺子期善听C伯牙善鼓琴D弈秋通国之善弈者也分析考查了多义字词我国的语言文字丰富多彩同一个字或同一个词在不同的语言环境里它所表达的意思不一样这就是多义字和多义词的现象解答A善的意思是好BCD善的意思是擅长故选A63分下列名句引用不恰当的一项是A青取之于蓝而青于蓝我们要感恩老师发愤图强为祖国贡献力量B不要满足于自己的行动莫道君行早更有早行人要知道别人可能比你更积极努力C读书破万卷下笔如有神只有博览群书反复阅读积累才能妙笔生花D忠言逆耳利于行同学们的批评虽然听起来尖锐了些但对我们改正缺点是有好处的分析本题考查了名言警句名言警句是指一些名人说的具有警示性作用的比较有名的言语做本体的关键在于理解选项句子的意思解答A青取之于蓝而青于蓝意思常用来比喻人经过学习或教育之后可以得到提高常用以比喻学生超过老师或后人胜过前人故名句引用不恰当B莫道君行早更有早行人意思是别以为你走得早还有比你走得更早的人告诉我们不要满足于自己的行动要知道别人可能比你更积极努力故名句引用恰当C读书破万卷下笔如有神形容把书读透运用起来就会得心应手故名句引用恰当D忠言逆耳利于行意思是不好听的话能使人反省自己的言行缺点能督促自己保持良好的品德能激励自己发奋上进故名句引用恰当故选A73分依次填入下面语段中横线处的句子恰当的一项是我发现闭上眼睛时声音就会变得特别清晰和富于形象有一种鸟的叫声宛如花腔女高音有一种鸟的叫声像是有人磕牙有一种鸟的叫声好似老人叹息还有一种鸟叫得像猫叫一天它一边叫一边从我窗前飞过我幻觉中出现一只飞着的猫时断时续嗒嗒作响婉转喙亮悠长变化无穷声音沙哑又苍老ABCD分析考查了句子的补充词和词组按一定的规律组合在一起成为能表达一个完整意思的话这就是句子为了把意思表达完整句子必须具备一些基本成分基本成分齐全的句子叫做完整句解答考查了句子的补充对于句子的衔接要注意语段句与句之间的衔接由上句有一种鸟的叫声宛如花腔女高音可知下句选婉转瞭亮悠长变化无穷比较恰当由上句有一种鸟的叫声像是有人磕牙可知下句选时断时续嗒嗒作响比较恰当由上句另一种鸟的叫声好似老人叹息可知下句选声音沙哑又苍老比较恰当故选B811分根据课文内容和自己的理解填空1语文是一首诗诗里有背我往矣杨柳依依的不舍与缠绵语文是一幅画画中有大漠沙如雪燕山月似钩的神奇与梦幻语文承载着品质粉骨碎身浑不怕要留清白在人间语文书写了人生谁道人生无再少门前流水尚能西休将白发唱黄鸡语文恰似一场及时的春用随风潜入夜润物细无声2太阳他有脚啊轻轻悄悄地挪移了我也茫茫然跟着旋转3虽与之俱学弗若之矣分析本题主要考查对课文内容和诗歌默写解答本题需要回顾课文的内容然后结合前后句题目提供的信息进行补充填空即可解答1分别出自采薇马诗石灰吟浣溪沙游蕲水清泉寺春夜喜雨2选自匆匆3选自学弈故答案为1杨柳依依燕山月似钩浑不怕要留清白在人间门前流水尚能西休将白发唱黄鸡润物细无声2轻轻悄悄地挪移了茫茫然跟着旋转3俱学弗若之94分语言运用疫情期间为了保证停课不停学各地纷纷开展了线上教学相信每个同学对上网课的日子记忆犹新对于网课你是怎么看待的呢调查员同学你觉得疫情期间究竟需不需要上网课呢我需要调查员你能说说理由吗我网络教学能够培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础分析考查了口语交际学生根据自己的实际想法进行作答注意句意完整流畅不要写错别字符合题干的要求即可解答结合自己的实际说说对网课的认识故答案为需要网络教学能够培养学生良好的信息素养把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段为适应信息社会的学习工作和生活打下必要的基础102分某社区举办传统文化知多少游艺活动一副对联难住了大家请你帮忙填写完整上联端午赛舟祭屈原下联中秋赏月念亲人分析本题考查对联对联是用对偶修辞写出的句子是用字数相等结构相同意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近的意思的艺术形式解题时要根据题干要求依据对联的特点分析作答解答对联要求上下联的词性相同根据下联第三四两个字为动宾短语因此上联要填的空也应当是一个动宾短语并且要和端午节相关与赏月相对可以想到赛舟吃粽等传统风俗而根据上联后三个字祭屈原也是一个动宾短语这个短语要写出相关节日的意义第一个字是动词后两个字是一个名词性词语作为动词的宾语而且下联的三个字应当与中秋节有关所以可以填念亲人思远人等等综合上述分析即可得出答案故答案为赛舟念亲人二阅读理解116分阅读卜算子送鲍浩然之浙东宋王观水是眼波横山是眉峰聚欲问行人去那边眉眼盈盈处才始送春归又送君归去若到江南赶上春千万和春住1这是一首宋词词牌名是卜算子题目是送鲍浩然之浙东题目的意思可理解为送别去浙东的朋友鲍浩然这让我想到了李白在黄鹤楼写的一首送别诗黄鹤楼送孟浩然之广陵2下列对这首词的理解不正确的一项是CA这首词上阕写浙东山水的美好下阕抒发了词人送别的情意B这是一首送别词前两句运用比喻的修辞手法极言浙东山水的漂亮可爱C才始送春归又送君归去流露出诗人对春天的赞美和喜爱之情D最后两句是词人对鲍浩然的祝愿希望他生活在春里分析卜算子送鲍浩然之浙东是北宋词人王观创作的词这是一首送别词写的是春末时节送别友人鲍浩然表达了词人送别友人鲍浩然时的心绪译文水像美人流动的眼波山如美人蹙起的眉毛想问行人去哪里就是要到像南方佳丽眉眼之间风情万种的地方刚送走了春天又要送你回去假如你到江南还能赶上春天的话千万要把春天的景色留住解答1考查了标题含义和知识积累卜算子送鲍浩然之浙东是北宋词人王观创作的词这是一首送别词词牌名是卜算子词题是送鲍浩然之浙东题目的意思是送别去浙东的朋友鲍浩然类似的有关李白的诗作是黄鹤楼送孟浩然之广陵2考查对这首词的理解ABD正确C有误才始送春归写出才刚送别春天心中还满怀着伤春之愁又送君归去则再添了别恨离愁更深表达了词人心中对鲍浩然的不舍与留恋故选C故答案为1卜算子送鲍浩然之浙东送别去浙东的朋友鲍浩然黄鹤楼送孟浩然之广陵2C1210分阅读荀巨伯探病荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡友人语巨伯曰吾今死矣子可去巨伯曰远来相视子令吾去败义以求生岂荀巨伯所行邪贼既至谓巨伯曰大军至一郡尽空汝何男子而敢独止巨伯曰友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命贼相谓曰我辈无义之人而入有义之国遥班军而还一郡并获全选自刘义庆世说新语注释荷巨伯东汉桓帝时颖川人胡贼古代称北方少数民族为胡人胡贼就是敌兵败毁坏独止一个人留下委之丢下他班军回师指退兵1下列加点字的解释不正确的一项是CA值胡贼攻郡适逢B友人语巨伯曰告诉对说C子可去到某地D子令吾去叫让2本文语言精练一句话就把事情及背景交代清楚了请找出这句话并抄下来荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡3用为下面的句子断句限两处友人有疾不忍委之宁以吾身代友人命4用现代汉语翻译文中画的句子我的朋友忠了病我不忍心丢下他宁愿用我的命去换他的命5荀巨伯是一个怎样的人荀巨伯是一个有情有义重视朋友的人分析译文荀巨伯从远方来探望重病的朋友正好赶上胡贼攻打城池荀巨伯的朋友对荀巨伯说我如今就要死去了你赶紧离开荀巨伯说我从远方来探望你你却让我离开为了苟且偷生而毁掉道义这难道是我荀巨伯应该做的吗这时胡贼已经到了问荀巨伯大军到了整个城都空了你是什么人竟敢独自留在城中荀巨伯说我的朋友身患重病我不忍心舍弃他我宁愿用我的性命来换取朋友的性命胡贼相互议论说我们这些不懂道义的人却侵入了这么有仁义的国家于是调回外出打仗的军队使整个城都因此获救解答1考查了对加点字的理解结合译文理解ABD正确C有误去的意思是离开故选C2考查提取选文信息从荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡可知答案3考查对朗读节奏的理解结合句意理解句意我的朋友身患重病我不忍心舍弃他我宁愿用我的性命来换取朋友的性命应划为友人有疾不忍委之宁以我身代友人命4考查翻译语句解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当的调整达到词达句顺句子意思是我的朋友忠了病我不忍心丢下他宁愿用我的命去换他的命5考查了对人物形象的理解结合内容可知荀巨伯是一个有情有义重视朋友的人故答案为1C去的意思是离开2荀巨伯远看友人疾值胡贼攻郡3友人有疾不忍委之宁以我身代友人命4我的朋友忠了病我不忍心丢下他宁愿用我的命去换他的命5荀巨伯是一个有情有义重视朋友的人1316分阅读我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花那时我每当花开时节都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期有三个八路军伤病员在这个村子里养伤边帮乡亲们干活边向乡亲们宣传革命道理乡亲们把他们当成自己的亲人精心地照料他们他们很喜爱杜鹃花说它是中国革命胜利的象征后来日本侵略军进行扫荡为了掩护乡亲们安全转移他们拖着受伤的身体穿行在杜鹃花丛中把敌人引到这个山坡上子弹打光了就挂响手榴弹冲入敌人群与敌人同归于尽了望着老爷爷放在墓前的杜鹃花我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面是他们是无数像他们一样的人用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活望着漫山遍野的杜鹃花一簇一簇像一片片红霞散落在山坡上像一团团火焰映红了幽静的山野她默默地点缀着大自然散发出阵阵芬芳那么美好那么可爱她的蓬勃旺盛不正是中国从胜利走向胜利的象征吗红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血染成的她扎根在祖国的大地上永运不会调谢永远开在我们后来人的心中1联系上下文解释下列词语鱼水情深鱼儿离不开水形容关系密切感情深厚文中指八路军战士和乡亲们感情深厚慷慨赴死形容一个人为了理想在死亡面前毫不畏惧从容就义文中指革命烈士们不惧生死2这篇文章以杜鹃花为线索讲述了三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲的故事抒发了对八路军战士的赞美怀念之情3本文在写法上的特征是BA借物喻人B借物抒情C借物喻理4八路军伤病员说杜鹃花象征着CA美丽事物B春天C中国革命胜利5最后一个自然段的意思是BA杜鹃花每年都会开放她的生命力十分旺盛B用鲜血换来革命胜利的先烈们会被所有中国人世世代代地铭记C红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血浇成的所以开得长久6用画出文中描写作者望着杜鹃花产生联想的句子请你也写一写由某种事物联想到的情景我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面看到石缝中破土而出的小草我联想到为国争光拼搏向上的运动健儿他们拼尽全力挥洒汗水只为替祖国争得无上的荣誉分析本文以杜鹃花为线索借一位老爷爷之口讲述了三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲的故事抒发了作者对八路军战士的赞美和怀念之情解答1本题考查理解词语意思鱼水情深的本义是鱼儿离不开水形容关系密切感情深厚结合语境我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景可知鱼水情深在文中指八路军战士和乡亲们感情深厚慷慨赴死的本义是形容一个人为了理想在死亡面前毫不畏惧从容就义结合语境烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面可知慷慨赴死在文中指革命烈士们不惧生死2本题考查对文章内容的理解由句子那时我每当花开时节都要上山去采杜鹃花望着老爷爷放在墓前的杜鹃花望着漫山遍野的杜鹃花可知本文的线索是杜鹃花由文章第三段可概括出故事内容三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲由句子红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血染成的她扎根在祖国的大地上永运不会调谢永远开在我们后来人的心中可知抒发了对八路军战士的赞美怀念之情3本题考查文章写法通读文章可知本文是借杜鹃花来抒发对革命烈士的赞美和怀念之情因此是借物抒情的手法故选B4本题考查提取信息的能力由句子他们很喜爱杜鹃花说它是中国革命胜利的象征可得出答案故选C5本题考查对段落的理解红红的杜鹃花她是烈士们的鲜血染成的她扎根在祖国的大地上永运不会调谢永远开在我们后来人的心中说杜鹃花永运不会调谢实际上是说用鲜血换来革命胜利的先烈们会被所有中国人世世代代地铭记故选B6本题考查根据要求筛选句子和仿写句子题干要求画出文中描写作者望着杜鹃花产生联想的句子可定位到句子我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面仿写句子答案不唯一运用联想的手法即可故答案为1鱼儿离不开水形容关系密切感情深厚文中指八路军战士和乡亲们感情深厚形容一个人为了理想在死亡面前毫不畏惧从容就义文中指革命烈士们不惧生死2杜鹃花三个八路军伤病员为救乡亲们而英勇牺牲对八路军战士的赞美怀念3B4C5B6我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌慷慨赴死时的悲壮场面看到石缝中破土而出的小草我联想到为国争光拼搏向上的运动健儿他们拼尽全力挥洒汗水只为替祖国争得无上的荣誉1413分阅读爸爸的白发不是老父亲病了你问他一件事回答一句话重复多遍走路变得慢了有时一不小心就会摔倒我陪他去医院看病住进住院部十五楼的心脑血管科医生问他清晨吃的什么饭有几个孩子他有时答对有时答错医生问你女儿的生日是哪年他想不起来了看着我向我求助像个无助的孩子医生向我摇头不要我替他回答他苦笑着一脸的无奈我走出病房再也忍不住满眶盈盈的泪水20世纪60年代大学毕业的父亲学的专业是建筑设计那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了那个健步如飞的父亲哪里去了无情的光阴带走了我年轻的父亲下午在医院的走廊里我搀扶着父亲练习走路一步一步慢慢地走我牵着父亲的手他的手柔软温暖手臂上有了几颗老人斑我一边陪他散步一边安慰他医生说你的症状是最轻的要好好运动就能恢复得和从前一样父亲点点头像个年幼的孩子依恋我对我的话深信不疑握着父亲温暖的手恍然记起我童年时的那年冬天故乡白鹿原落了罕见的一场大雪冬天的寒夜里父亲要去邻村的学校接我的母亲他急急忙忙穿着件黑色的毛呢大衣出门了我一蹦一跳也跟着父亲出了门只见雪早停了天并不黑走在一望无际的田间雪后的空气清新极了清冽如甘泉一般父亲大踏步地走着穿着小花棉袄的我迈着小碎步一路小跑才跟得上父亲的脚步我的小手握在父亲温暖有力的大手中父亲问我冷不冷我摸摸冻红了的小鼻子仰着头说不冷父亲撩起大衣让我钻进他的大衣里大衣里好温暖我的脑袋只到父亲的腰间即使躲在大衣里一片漆黑看不见道路有父亲牵着我我一点也不怕在雪地里一串串大脚印旁伴着一串串小脚印一步步踩在积雪上吱吱作响恍惚间我还是四岁的小妞妞父亲还是我的天空是高山是大树是我永远依恋的家可是一转眼间父亲就老了岁月的积雪堆满发间作家朱天文说爸爸的白发不是老读着这句话我的眼泪落了下来我们站在医院十五楼的窗口向外张望父亲说几十年前我来汉江之畔的小城时这里还是一片荒地现在都盖满高楼了父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟卧在高楼上回忆昔日回忆往事回忆他的黑发他的健步如飞他的风华正茂一一眼里含着无尽的忧伤是谁说过长寿的代价是沧桑似水流年里人间亲情都是雪中的炭锦上的花不是吗你我都来不及慢慢地等在父母的有生之年好好爱他们因为两代人生命的衔接处光阴只是窄窄的台阶啊选自北京青年报有删改1从父亲的角度梳理内容填表地点情节感受心脑血管科病房看病无助无奈医院走廊上练习走路依恋深信不疑医院十五楼的窗口回忆往普无尽的忧伤2根据提示分析下列句子的表达效果只见雪早停了天并不黑走在一望无际的田间雪后的空气清新极了清冽如甘泉一般从环境描写角度赏析情景交融渲染了雪夜里我跟随父亲去接母亲时的欢快心情为下文的抒情做铺垫父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟卧在高楼上回忆昔日回忆往事回忆他的黑发他的健步如飞他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤从词语运用角度赏析运用比喻的修辞手法把父亲比作黄昏暮色里的一只倦鸟生动形象地写出了父亲的年迈回忆一词反复使用构成排比突出了父亲当时的忧伤这些词语流露出我对父亲深深的怜惜之情3谈谈你对第自然段中画句子的理解和感悟时间的流逝是无情的唯一不变的是亲情它就像雪中的炭给我们带来温暖又像锦上的花给我们的心灵带来慰藉和温馨生命是短暂的我们要珍惜亲情善待亲人分析本文主要写了我陪父亲做的三件事在心脑血管科病房陪父亲看病在医院走廊上陪父亲练习走路在医院十五楼的窗口陪父亲回忆往昔写出了时间的流逝给父亲带来的无奈和忧伤表达了作者对父亲深深的怜惜之情也让作者认识到要在父母的有生之年好好爱他们解答1本题考查提取信息的能力第一空可由句子看着我向我求助像个无助的孩子医生向我摇头不要我替他回答他苦笑着一脸的无奈可得出答案第二空由句子下午在医院的走廊里我搀扶着父亲练习走路得出答案第三空可由句子我们站在医院十五楼的窗口向外张望得出答案第四空可由句子眼里含着无尽的忧伤得出答案2本题考查根据要求赏析句子只见雪早停了天并不黑走在一望无际的田间雪后的空气清新极了清冽如甘泉一般这个句子情景交融渲染了雪夜里我跟随父亲去接母亲时的欢快心情为下文的抒情做铺垫父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟卧在高楼上回忆昔日回忆往事回忆他的黑发他的健步如飞他的风华正茂一一眼里含着无尽的忧伤这个句子运用比喻的修辞手法把父亲比作黄昏暮色里的一只倦鸟生动形象地写出了父亲的年迈回忆一词反复使用构成排比突出了父亲当时的忧伤这些词语流露出我对父亲深深的怜惜之情3本题考查对句子的理解和感悟似水流年里人间亲情都是雪中的炭锦上的花似水流年是说时间的流逝是无情的人间亲情是说唯一不变的是亲情雪中的炭锦上的花是说它就像雪中的炭给我们带来温暖又像锦上的花给我们的心灵带来慰藉和温馨生命是短暂的我们要珍惜亲情善待亲人故答案为1无助无奈练习走路医院十五楼的窗口无尽的忧伤2情景交融渲染了雪夜里我跟随父亲去接母亲时的欢快心情为下文的抒情做铺垫运用比喻的修辞手法把父亲比作黄昏暮色里的一只倦鸟生动形象地写出了父亲的年迈回忆一词反复使用构成排比突出了父亲当时的忧伤这些词语流露出我对父亲深深的怜惜之情3时间的流逝是无情的唯一不变的是亲情它就像雪中的炭给我们带来温暖又像锦上的花给我们的心灵带来慰藉和温馨生命是短暂的我们要珍惜亲情善待亲人三习作表达1515分在你的记忆中一定有印象深刻的某一幕情形吧这一幕或许是温馨的或许是悲伤的或许是疯狂的或许是感动的请以记忆中那的一幕为题记录下这生活中难忘的一幕要求字迹工整450字左右语句通顺内容具体表达真情实感不得出现真实的校名人名分析本题是半命题作文要求以记忆中那的一幕为题把你印象最深的记忆写下来可写难忘的事也可写难忘的人结合自己的学习与生活选择材料注意把事情的经过写具体突出难忘开头是文章的一个重要组成部分可以直接运用题目的一个字来点题因需要用倒叙的写法所以开头可先写出这件事的结果中间要写清楚这件事要注意事情的六要素确定详略经过为详写的部分可以运用语言描写动作描写心理描写等描写方法解答范文记忆中那令人难忘的一幕生活中有无数件琐碎的小事正是这些小事串起我们丰富多彩的生活随着时间的流逝许多小事已经渐渐消失在记忆的星空中然而这件事虽然过去很久了可是现在想起来依旧是历历在目记得那是一个阳光明媚的清晨我和妈妈出去骑车兜风正当我春风得意哼着小曲一路畅通的时候咔嚓一声自行车罢工了我下车一看原来是车链子掉了哎呀这可怎么办才好啊我和妈妈试图把链子安上去可它就是不听使唤无论我们怎样努力还是没有将它降服后来我彻底地对这辆破自行车失去了耐心又急又气真恨不得把它揍扁然后再踹上几脚以发泄我心中的烦躁怎么了小姑娘车坏了我抬头一看只见路边一位衣衫褴褛的老头和我们搭讪我心想看老头穿的衣服真破他会不会跟我要钱修车啊我以前干过肯定能修好我和妈妈将信将疑地把自行车交给了老爷爷他把自行车推到路旁修整好掉下来的铁链再一节一节挂上去但铁链像个顽皮的孩子挂了这头又掉了那头十分钟过去了车一样没有修好此时老爷爷一边擦着汗一边嘟囔咦奇怪了今天是咋了铁链咋不听使唤了这种新式自行车就是不好使说着老爷爷一用力却不小心把手夹在齿轮和铁链中间这时殷红的鲜血不断地从他的手指上渗出来我吓得不知所措地大叫老爷爷您的手他不慌不忙地把手指放进嘴里吮去了鲜血用大拇指摁着伤口说不怕孩子咱农村人这种事多了不算啥我忐忑不安地看着老爷爷说算了别修了我把他推到修车摊上去好了没事老爷爷头也不抬仍旧与自行车努力奋战终于自行车修好了老爷爷长吁了一口气想站起来却一个踉跄坐在地上我赶忙过去扶他他摆摆手说没事不知怎么的我的泪水不停地在眼眶里打转是因为修好了自行车而开心是因为老爷爷助人为乐的精神让我动容还是因为刚才丑陋的想法让我羞愧我心里顿时五味混杂至今我还是忘不了那佝偻的身影和那双粗糙的渗着鲜血的双手1615分在神奇的世界如果有一架时光穿梭机能带你穿越到遥远的未来那么你想开启怎样的时光之旅呢未来的人生活环境是怎样的拥有哪些不可思议的科学技术在故事中你拥有了怎样奇特的经历呢请以奇妙的时光之旅为题展开合理想象写一篇习作要求字迹工整450字左右语句通顺内容具体表达真情实感不得出现真实的校名人名分析本题为命题作文要求以奇妙的时光之旅为题展开合理想象写一篇习作展开你丰富神奇的想象的翅膀编写一篇科幻故事想象作文必须有一个美好的中心无论是颂扬真善美还是抨击假恶丑都要对人们进行健康的积极的思想宣传或对读者起到启示教育的作用或给人展示一种美好的前景让人充满幸福的期盼写想象作文要以现实生活为依据要合乎情理不能胡编乱造现实生活是孕育美丽的幻想和美好愿望的土壤离开现实生活的想象就会变成空想变成胡思乱想写想象作文应和写记叙文一样在写法上也要写实要有时间地点人物事情的起因经过结果即用现实生活记叙文的方法去写未来的生活让人读了有身临其境之感写想象作文也要重视语言文字的表达章法结构的组织使人读起来能感到文通字顺条理清楚给人留下深刻的印象解答范文奇妙的时光之旅我乘着时光穿梭器穿越到3088年眼前的一幕令我大吃一惊天空是那么明朗空气是那么清新森林里有各种各样的花花团锦簇姹紫嫣红动物们开联欢晚会啄木鸟说人类真好给我们提供了一个花果飘香的大花园远处的小溪那里时不时传来一阵阵嬉笑声那是人们在嬉戏小草绿绿的蒲公英乘着风到空中浏览大自然的景色这一切多么美啊我沉浸在这梦幻般的境界里突然一只手搭在我的肩膀上他自我介绍道我叫柳凤仙你叫什么名字我们一起来玩吧我叫田艺我非常乐意和你玩于是我们做起了打水仗的游戏看着这美丽的景色我有点忍不住地问这里的景色怎么这么美啊他回答道那是因为这里的科学家发明了一种环保还原镜只要用镜子一照就能恢复大自然原来的样子可神了哦原来是这样啊我们要好好保护这美丽的地球村让它永远山清水秀