人教版 八年级生物（上册）综合试题（word版 无答案）.doc

1濮阳市南乐县谷金楼镇初级中学人教版八年级生物上册综合试题一选择题20分下列各题只有一个最佳选项每小题1分共20分1下列诗句和谑语中所蕴涵的生物学知识叙述错误的是A螳蜘时甫蝉黄雀在后包含的食物链是蝉一螳螂黄雀B几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥体现动物的繁殖行为C西湖春色归春水绿于染使水变绿的主要是藻类植物D种豆南山下草盛豆苗稀体现生物之间的竞争关系2在探究蚂蚁的通讯的实验中以下操作不合理的是A捕获的扫蚁必须来自同一个蚁穴B实验时要使蚂蚁处于饥饿状态C盘子里要放少许清水D实验过程中用手直接对调两根小木条后继续观察3蜂飞蝶舞草长莺飞唐击长空等词语形急生动地描写了动物的飞行以下关于动物飞行的意义的叙述不正确的是A飞行可以跨越更大的空间扩大生存的环境B会飞行的动物都灵有适于飞行的形态结构特点都是恒温动物C飞行使动物扩大了活动范围有利于觅食和繁育后代D飞行动物改变自身的空间位置有利于逃避敌害4下列有关教材上巴斯德实验的叙述正确的是A该实验的变量是一个烧瓶是直颈另一个是曲颈B该实验的变量是有无微生物C实验过程中不需要提前做出假设D探究计划不需要注意科学性5水流从河蚌溢蛏体内经过时可以进行A摄食排尿B排出食物残渣C摄食排食物残渣呼吸D呼吸6环境污染已经成为人米而临的重大威胁各种污染数不胜数下列与环境无关的是酸雨潮汐赤潮水侯病呆小症ABCD7动物在自然界中扮演很重要的角色下列哪一项叙述不是它在自然界中的作用A能促进生态系统的物质循环B能使整个地球热闹非凡缺少它自然界的物质就不能循环C能维持地球上的生态平衡D能帮助植物传粉传播种子8如图为酵母菌发酵现象的装置瓶内加入了适量温开水糖和酵母下列分析错误的是A瓶中加入温开水的目的是给酵母菌提供水分和适宣的温度B酵母菌以瓶中的糖作为营养这种营养方式届于自养C气球胀大说明酵母菌发酵产生了气体经检验是二氧化碳D取下气球能闻到酒味说明酵母菌发酵产生了酒精29对于脊椎动物的运动的产生下述不正确的是A需要神经系统的控制和调节B需要消化呼吸循环系统的配合C仅靠运动系统即可完成D肌肉具有受刺激而收缩的特性10编蝠是一类能够飞行的兽类下列说法正确的是A体表被覆羽毛B生殖方式是卵生c用肺和气裘呼吸D前肢特化为翼11下列关于人体运动的叙述正确的是A哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成B只要运动系统完好动物就能正常运动C每块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上D屈肘时肱二头肌收缩肱三头肌舒张12下列动物与其所属类群不正确的是A螫爬行动物B海菱腔肠动物C血吸虫扁形动物D乌贼软体动物13下列动物中亲缘关系相对最近的是A豹和虎B狼和虎C豹和黑猩猩D虎和黑猩猩14下列各项不能体现动物在自然界中的作用的是A蚯蚓取食枯枝落叶B母鸟育雏C蜜蜂采蜜D青蛙捕食田间害虫15下列有关骨与骨骼肌的叙述正确的是A与骨相连的骨骼肌至少有两组B骨骼肌通过两端的肌腱附着在同块骨上C组成骨骼肌的肌腹和肌腱都属于肌肉组织D哺乳动物的运动系统主要由骨与骨骼肌组成16十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶让每个人都具有与生俱来的属相代表着这个民族所有人的精神风貌下列哪项是亥猪巳蛇和酉鸡的共同特征A胎生哺乳B体温恒定c身体被毛D用肺呼吸17下面关于生物分类的叙述不正确的是A同界生物亲缘关系最近B被子植物分类以花果实种子为重要依据C生物分类等级最基本的是种D分类等级越低所含生物共同特征越多18海南岛特有的珍稀哺乳动物是A黑冠长臂猿B扬子鳄C藏羚羊D朱鹦19小雅周末到长沙海底世界游玩时记录了很多海洋动物下列记录中不正确的是A海月水母身体呈辐射对称有口无肛门属于腔肠动物B东风螺身体柔软有外套膜属于软体动物C中华益身体和附肢都分节属于环节动物D长须狮子鱼体表覆鳞通过躯干部和尾部的摆动及鳍的协调作用游泳20人们常用泡菜坛图1腌制泡菜腌制过程中由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸使泡菜具有酸性风味有些杂菌却会导致泡菜中的亚硝酸盐增加对人体可能有不利影响酸性环境有利于抑制杂菌繁殖分解亚硝酸盐探究小组检测了泡菜中乳酸菌的数量和亚硝酸盐的含量结果如图2所示下列叙述正确的是3A泡菜坛加水密封主要是防止杂菌污染B前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升C发酵第3天乳酸菌较多此时的泡菜适于食用D发酵3天后亚硝酸盐含量减少与乳酸菌有关二非选择题30分21题5分22题6分23题6分24题5分25题8分21微塑料是指直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒被形象地称为海洋中的PM25调查发现在浮游动物沙蚕贝类鱼类以及大型鲸类等许多水生生物的肠道和组织中发现了微塑料而且摄食微塑料的生物范围在不断地扩大沙蚕身体呈圆筒形由许多组成贝类大多具有贝壳柔软的身体表间有2鲸体毛退化俗称鲸鱼但鲸是动物而不是鱼依据是3从海洋生态系统的成分看沙蚕贝类等属于消费者其误食的微塑料会通过捕食关系沿转移和积累最终危及人类的健康4科研人员利用小鼠进行了相关研究实验操作及结果如下表所示实验中甲组起对照作用其饲喂方式应为由实验结果可知与甲组比较乙丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失影响小鼠的功能导致它们体重增长值均下降但乙丙两组小鼠体重变化不同原因是生物圈是所有生物共同的家园保护生物圈人人有责为减少微塑料的产生及对生物的危害请列出一条可行的措施22某生态系统中草兔鹰三种生物构成条食物链如图是这三种生物所构成的能量金字塔1A代表的生物是C代表的生物是2能量在传递过程中是沿逐级递减的3鹰体内的有机物最终来源于该食物链中的4根据行为的发生来看兔吃草鹰吃兔都是行为23生物的形态结构与其功能相适应也与其生活环境相适应某生物兴趣小组的同学收集到了以下部分生物图片请你根据所学的生物学知识回答下列问题41如果把上述六种动物按体内有无可分为两大类分别是脊椎动物和无脊椎动物2水媳身体呈辐射对称便于从各个方面捕食和防御它通过获取食物并放入口中食物由消化腔消化和吸收后食物残渣由排出3涡虫身体柔软背腹扁平身体呈对称身体由三个胚层形成使涡虫的运动能力比水媳强4蝗虫身体外面有坚韧的防止体内水分蒸发适于干旱的陆地环境该结构会限制身体生长因此蝗虫一身会经历数次5鱼生活在水中用呼吸用鳍游泳其中能改变前进方向的是6麻雀是我们常见的鸟类它的体表被覆羽毛适于飞行它在飞行时用呼吸辅助呼吸24教育部规定学生每年进行一次体质健康测试并将结果记入档案作为升初中以上学校的重要依据其中1000米跑男800米跑女引体向上男1分钟仰卧起坐女等是重要的测试项目请根据下图联系有关知识回答问题1各项运动的完成都需要运动系统直接参与运动系统由组成2关节的结构中关节腔内有分泌的滑液3在完成屈肘动作时受到神经传来的兴奋刺激骨骼肌就会牵动骨绕着关节活动此时肱三头肌的状态是填收缩或舒张4做仰卧起坐时髋关节在运动中起的作用在你立定跳远的过程中关节中能够减少摩擦缓冲机械压力的结构是5运动需要消耗能量能量来源于肌细胞的填有关生理作用的名称25有同学提出蚂蚁不会发声它们是靠什么传递信息的呢于是某探究小组的同学针对这个问题设计了一个探究实验请回答问题将三块小石头放在盛有少许清水的容器内形成三个小岛小岛间用两根等长的小木条连接起来这样蚂蚁只能通过由小木条搭成的杯从一个小岛到达其他的小岛先将饥饿的蚂蚁放在B岛上食物放在C岛上A岛什么都不放发现蚂蚁经过几次寻找后在C岛上找到食物小组成员将连接BC岛的桥和AB岛的桥对换结果发现蚂蚁并没有爬向有食物的C岛而是直接爬向A岛1如果你是该组成员根据以上探究做出的假设是2蚂蚁群体内成员之间有明确的分工是具有行为的动物蚂蚁是昆虫纲动物体表防止体内水分蒸发的结构是能感知气味的结构是千里之堤毁于蚁穴这说明生物与环境的关系是A生物适应环境B生物影响环境C生物与环境相互影响