人教版生物八年级上册 5.2.3 社会行为习题（无答案）.doc

社会行为习题探究蚂蚁的觅食及搬家行为后发现蚂蚁的语言主要是声音动作气味光线在蜜蜂群体中有蜂王工蜂和雄蜂它们分工合作共同生活在一起这种行为属于取食行为防御行为繁殖行为社会行为在同一蚁群中有很多种蚂蚁它们的大小不同职能不同但分工协作关系非常有序共同生活这种行为属于分工行为协作行为社会行为繁殖行为下列动物群体中不具有社会行为的是蜜蜂的群体白蚁的群体狒狒的群体洄游的鱼群雌蛾分泌的吸引雄蛾的物质是信息素外激素内激素性外激素狒狒群体中担任首领的一般是最强壮的雌狒狒最强壮的雄狒狒群体中的任何一个体最强壮的雌狒狒和雄狒狒下列动物行为中不属于动物通讯的是蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物长尾猴发现豹时会发出一种叫声小动物闻到老虎气味纷纷逃避乌鸦见到老鹰时大声鸣叫人们常在田间喷洒一定量的性外激素控制了蛾蝶类害虫数量这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯摄食运动产卵对于群体生活的动物来说如没有通讯就会出现不利情况下列描述不正确的是动物个体间无法取得联系会遇到觅食困难异性间的交配受到影响立即死亡在研究蚂蚁的通讯过程中先在侦察蚁要经过的地方铺上纸片纸片的尽头放食物待侦察蚁回巢后我们将纸片重新排列成圆形结果蚂蚁直奔食物取食在纸上来回打转找不到食物停下来再派侦察蚁侦察相互用触角商量下一步的行动计划下列哪项不属于动物间的通讯乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁羊一边啃草一边嗅着地上同伴的粪便乌鸦受到惊吓时飞起来哇哇乱叫鹿感到危险时立即撅起尾巴露出反面显眼的白色有关动物的语言的叙述是动物的语言就是动物之间有联系作用的声音动物之间交流思想感情的信息动物之间起传递作用的动作声音气味与人类语言没什么区别下列各种现象中不是通过动物的语言发挥作用的是警犬通过嗅觉找到罪犯小鸡听到母鸡的叫声赶来吃食蚂蚁根据同伴的分泌物找到食物蜜蜂通过飞行动作告知蜜源方向在自然界中生物之间的关系错综复杂牵一发而动全身生物与环境成为统一整体其原因不是物质流的存在信息流的存在能量流的存在社会行为的普遍性