四年级 (2)

石马川九年制学校四年级英语教学计划 (2015一一2016 学年度第一学期) 一、学情分析 本学期我执教四年级学生2 人。通过三年级一个学期的 学习，学生对英语有着较浓厚的学习兴趣。 二、教学目标 1. 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2. 能按四会要求掌握所学句型。 3. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交 流，做到大胆开口，发音正确。 4 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂 清晰的话语和录音。 5. 初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6. 养成响亮清晰读英语、说英语的习惯,认真模仿语音、 语调，以培养语感。 7. 能在完成某个任务〈如涂色，小制作) 的过程中学会 相关的词句，并且培养动手能力。 8. 能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教学重难点 1. 能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2. 能按四会要求掌握所学句型。 3. 能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交  流，做到大胆开口，发音正确。 4. 能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂 清晰的话语和录音。 5. 初步培养良好的书写习惯，能做到书写人整洁、规范。 四、教学方法和措施 1 . 以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教 学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习 的可持续性发展。 2 .通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式， 进行大量的语言操练和练习。 3 . 将