广西省桂林市六年级语文下册小升初考前练习（含答案）.doc

小升初考前练习 一、 看拼音写词语。 qià hǎo lànɡ màn xī shuài lǐ zhì pái huái




tínɡ dùn bì miǎn jiĕ fànɡ ǒu rán qīnɡ cuì




二、 下列词语中，加点字读音完全相同的一组是（ ） A．凉拌 河畔 伙伴 绊住 B．绞痛 饺子 蛟龙 摔跤 C．山峰 冲锋 蜜蜂 烽火 D．争辩 辫子 辨别 花瓣 三、 下列各组词语没有错别字的一组是（ ）。 A. 饺子    赤裸裸    司空见惯 B. 揉皱    摆摊儿    焉之非福 C. 耐何    蜡八粥    翻厢倒柜 D. 维恐    要不然    无独有偶 四、 给加点的字选择正确的解释。 花： A．花朵 B．形状像花的东西 C．作战时受的外伤 D．用，耗费 （1）随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。 （ ） （2）又是秋天，菊花开得同往年一样灿烂。 （ ） （3）为了完成这部著作，他花费了一生的心血。 （ ） 五、 用“怨”字组成不同的词语填入下面的横线上。     尽管遭受了不公平的对待，但他并没有（ ）别人或（ ）生活的不公。他认为与其口出（ ），不如化（ ）为动力，努力进取。 六、 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（    ）。 A. 腊七腊八，冻死寒鸦，这是一年里最冷的时候。 B. 蝙蝠是用耳朵“听”没有声音的物体。 C. 尽管我收罗了这么多东西，还是缺少许多，比如墨水，还有用来挖土或者运土的铲子、鹤嘴锄、铁锨、以及针线。 D. 城墙的东面啊，西面啊，南面啊，都长满了杂草。 七、 给下列句子排列顺序。 （ ）太阳出来了。 （ ）夕阳收起了最后一缕霞光。  （ ）中午，太阳火辣辣的。  （ ）它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲身上。 （ ）湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。  （ ）湖里的睡莲都慢慢地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。 八、 句子加工厂。 （1）革命的道路上有千难万险。千难万险不能阻挡我们前进的步伐。（用关联词连句） _____________________ （2）受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。（缩句） _____________________ （3）向日葵不断地对着太阳。（运用修辞将语句写得更生动） _____________________ （4）为了防止这类交通事故不再发生，我们制定了交通管理措施。（修改病句） _____________________ （5）妈妈对玲玲说：“我晚上要加班，会晚点回家。”（改转述句） _____________________ （6）仿照例句，再写出你对“语文”的理解。 例：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。仿句：语文是___，让人__。 九、 根据原文（原意）填空。 1.《迢迢牵牛星》中描写织女无心织布，孤寂苦闷的句子是：终日不成章，_________。 2.过去的日子如轻烟，被微风______________了，如薄雾，被初阳____________了。 3.只要我们为人民的利益________，为人民的利益__________，我们这个队伍就一定会兴旺起来。 4.有意栽花花不发，___________________。读书须用意，___________________。 5.《礼记》中“_____________，_______________，又日新。”这句话的意思是说如果能够做到一天新，就应保持天天新，从而不间断地更新。 十、积累与运用。 1.过去的日子如________，被微风________，如________，被初阳融了。 2.很多时候，别人的意见或劝告虽然不好听，但却能对我们有所帮助，这正是“良药苦口利于病，_______________。” 3.在《为人民服务》一文中，毛泽东引用了司马迁的名言“人固有一死，或__________，或______________。”整句话的意思是___________________。 4.古人借诗表达意愿，表明志向。诗人李贺以“何当金络脑，_______________。”表达建功立业的意愿；诗人于谦以“________，要留清白在人间。”表明自身无论经受怎样严峻的考验，依旧视若等闲的态度。 十一、阅读非连续性文本。
（1）世界读书日是（    ）。 A.4月20日 B.4月21日 C.4月22日 D.4月23日 （2）下列符合捐赠图书要求的一项是（    ）。 A.小英雄雨来 B.学习一点通 C.同步作文 D.语文课本 （3）根据海报内容，下列说法正确的一项是（    ）。 A.教材可以捐赠。 B.本次活动只有学生可以参加捐赠。 C.图书捐赠地点在图书馆二楼A201室。 D.“注意”里的第2条是病句，应改为：凡在4月6日至4月23日向图书馆捐赠三本及以上图书的人，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。 （4）“图书漂流”活动的副标题还空着，请你取个别致而吸引人的副标题。要求字数不超过10个字。 _________________________________________________________________ （5）为“世界读书日”设计一条宣传标语。 ________________________________________________________________ 十二、阅读课内文段，完成练习。 我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是“晴”呢？ 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。 （1）第一自然段是围绕着“________”这个中心来写的。 （2）找出第一自然段中描写“我”的心理活动的句子。这个句子表现了“我”怎样的心情？ （3）“路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。”这句话运用了________的修辞手法，烘托了“我”________的心情。 （4）“路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！”从这句话中你体会到了什么？ （5）“果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。”这句话中运用________、________、________、________这些描写动作的词语，写出了“我”在雨中的________心情。遇到下雨时，你是怎么做的？你的心情是怎样的？用一段文字写一写吧！（最好仿照上面的句子，用上一系列表示动作的词语） ____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 十三、快速阅读短文，完成练习。 “至理名言”铸家风 ①我的母亲是个心地善良、勤劳朴实的农村妇女，虽不识字，但她许多朴素的做人道理，一直影响着我，渗透在我几十年的人生历程中。 ②我上小学时，因为贪玩，没少挨父亲的训斥，而母亲则对我宽容些，每天清晨，母亲要送我到村口，一直望着我走到学校大门，她才折回身；傍晚，母亲也总是站在路口等我回家。晚上，发黄的煤油灯下，母亲一边做针线活儿，一边看着我做作业。每每我有懈怠的时候，母亲总是用“树不盘不成材，人不学不成器”“各人吃饭各人饱，各人读书各人好”等她不知从哪儿学来的“至理名言”来教导我。 ③上初二时，我因和外校几个学生打架，被班主任教训了一顿，我一气之下不想去上学了，跑回了家。“不争气的东西!”对我从来都没高声的母亲，那天竟狠狠地打了我一耳光，勒令我跟她回学校。可学校为严肃校纪，拒绝接收。从未在任何人面前委曲求全的母亲，居然跪在校长面前，用近乎哀求的口吻恳请学校接纳我，还代替我向校长保证一定改过自新、绝不再犯，母亲的倔强和泪水终于感动了校长。“玉不琢不成