倒数练习教学内容青岛版小学数学六年级上册一单元第16页倒数第2课时教学目标1进一步理解倒数的意义掌握求一个数倒数的方法熟练地写出一个数的倒数2运用倒数的有关知识解决相关的实际问题提高解决问题的能力3在练习活动中逐步养成勤于思考乐于探索的优良品质进一步体验成功的乐趣增强学习数学的信心教学重点进一步体会倒数的意义熟练掌握求倒数的方法教学难点求一个小数或带分数的倒数教学准备多媒体课件教学过程一问题回顾再现新知谈话引入同学们上节课我们学习了倒数的有关知识请你回顾什么样的两个数互为倒数怎样求一个数的倒数1独立回顾整理教师提醒学生在回顾整理时可用文字描述也可举例说明对于后进生教师重在以实例为引导帮助他们回顾倒数的相关知识2小组交流把你的整理结果说给小组的伙伴们听一听有不正确的地方相互纠正有想不到的地方相互提醒补充最终要形成小组一致意见3全班汇报交流预设1倒数的意义乘积是1的两个数互为倒数如1我们就说和互为倒数即的倒数是的倒数是2求一个数的倒数的方法把一个数的分子分母分别交换位置即可教师提问1的倒数是多少0有倒数吗预设1的倒数是10没有倒数4揭示课题看来大家对倒数的知识掌握得不错这节课我们就来运用这