人教版初二语文
课题: 三峡〈第二课时)
、教材分析
《三峡》是人教版语文教材八年级(上) 第六单元的第一篇文章。八年级上
册一共安排了两个文言单元。基本上是篇幅短小,内容浅显的古代散文和诗歌。
旨在通过对它们的学习,让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化,引起学生
学习古代散文和诗歌的兴趣: 让学生感受到古代文学作品的美。本文在第二个文
言单元,是北魏酸道元《水经注》中关于三峡的一段注释,同时也是一篇很好的
写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季三峡景色的描写,向我们展现了三
峡的美丽风光。文章写景生动,用词精准,有着一种特殊的艺术魅力,尤其是作
者的正面侧面、动静相结合的描写手法,更是令人赞叹。
二、学情分析
学生通过七年级和八年级上一个单元的学习,已经有了一定的文言词汇的积
累,掌担了简单的学习文言文的方法。在利用工具书和课下注释来疏通文意已能
很好完成,但八年级学生的特点和知识结构,要赏析文章,尤其是写景散文,还
是有一定难度的。对于本节课的学习学生可能遇到的障碍是: 在欣赏“语言之美
环节。为了较好的达到教学目的,我通过从赏析内容到写法再到意境,逐步深入,
并在“语言之