人教版二年级语文《语文园地二（小学语文二年级上册第二组）》教案.doc

教学目标引导学生在探索与发现中学会认字体验发现的快乐指导学生积累词语认识中国姓氏学习查字典指导学生进行口语交际在认读说中学会识字交际体现才艺体验学习的快乐重点难点教学重点引导学生在探索与发现中学会识字体验发现的快乐积累词语认识中国姓氏学习查字典教学难点口语交际教学准备字典本单元出现的字词卡片田字格课时安排课时教学过程第一课时一体验识字乐趣激发识字兴趣同学们欢迎大家到语文园地二来做客教师边说边出示图标我们先一起完成第一题我的发现你们看老师手里拿的是什么教师出示图片你们看一看小黑板上的字词说一说你发现什么啦引导学生读一读看看哪两个字可成为好朋友找找每组中两个字的相同点和不同点引导学生发现这是用了什么识字方法熟字加偏旁你还能用其他方法来记住这几个字吗多种形式读生字给你喜欢的字重新组词你用这种方法还认识了哪些字进行交流二探究识字继续去发现读读加点的字看看你有什么发现读词语想一想提手旁的字和什么有关小组内交流汇报尊重学生发表独特见解三学生汇报写出带有其他相同偏旁的字并且认读和比较分小组比赛读要求读准字音指读每组词比较带点的字的相同点和不同点用喜欢的方式读你能为加点字再组词吗汇报交流学生同桌互读姓氏歌此环节的设计旨在及时总结方法形成必要的知识体系四学查字典复习利用音序查字典的方法查下面的这些字区仙好比一比谁最快今天我们就要来学习一种利用字的部首来查字典的方法部首查字法教师介绍部首的含义教师举例示范部首查字的方法全班分成几个组各请一名会部首查字的小老师引导组员查生字悟引导学生归纳部首查字法的步骤确定部首找部首页码数数剩下的笔画找生字五比赛进行书中练习评出查字典小能手六作业读词语柏树纪念纺线织毛衣优美胜利台湾一粒米练习查字典七板书设计第二课时一创设情境激发兴趣看课文插图这是怎样的画面王宁选自己当劳动委员你有什么看法王宁选自己当劳动委员得到了大家的支持谁说说原因如果班里改选干部你会不会选自己设立岗位启发竞选针对班级的实际情况来进行也可以假设岗位小组内选定岗位进行练习二竞选展示小组内进行交流选出优秀代表上台演说台下同学进行评议展示台看课文插图看懂什么说什么想想图中的人会怎样表演三表演才艺选择适合自己的节目准备节目表演节目评比四作业给爸爸妈妈表演节目预习识字五板书设计六教学提示教学学习园地二应引导学生自主识字发现汉字规律和识字方法让学生在探索和发现中学会识字并体验发现的快乐激发识字的兴趣和求知的欲望注重知识的联系与整合恰当地创设情境使学生在实践中学语文用语文培养学生的语文实践能力和创新能力