人教版三年级语文《语文园地二（小学语文三年级上册第二组）》教案.doc

[教学目标] 1．选择一个课外读过的名人故事讲给同学听，同时认真听其他同学讲名人故事，交流读后感想。 2．写一篇习作，介绍自己熟悉的人的一件事。 3．自主发现引用人物的对话的三种不同形式。 4．读读背背，收集积累名人名言。 5．读成语故事，了解故事内容。 [重点难点] 1．口语交际。 2．习作练习。 [课前准备] 收集自己准备讲的名人故事中涉及的名人图片、名人像，以备讲名人故事时用。 [课时安排] 3 课时 [教学过程] 第一课时 一、谈话导入 最近在语文课上我们结识了列宁、高尔基、李四光、宋庆龄四位名人，课外大家也在读名人故事、寻找名人资料，今天我们就举行一个名人故事会。 二、名人故事会 意图：通过小组和班级“故事大王”和“文明听众”的评选调动学生讲故事的积极性。同时在学生互评的过程中使得讲故事的方法、听故事的要求不断强化。 1．提出讲故事、听故事的要求。 讲的同学要讲清楚，有条理；听的同学要认真听，可以提问，也可以补充；仪态是否自然大方、语言是否流利、有声有色。 讲完后评选本组“故事大王”和“文明听众”各1名。 2．各组汇报本组评选出的“故事大王”和“文明听众”名单，教师颁奖。