《语文园地二》教学设计
教学目标:
⒈通过范例引领和实践操作,明白部首的含义,学会用部首查字法查不认识的字。
⒉逐步养成在阅读中勤查字典的习惯,培养自主识字的意识。
⒊借助拼音正确朗读楹联、诗句,并背诵。
⒋能借助图片,通过教师讲解,初步理解楹联、诗句的意思。
⒌借助拼音自主正确、流利地朗读儿歌。
⒍了解正月至腊月中每月开花的花名和特点。
教学重点:
学生学会使用字典,学会用部首查字典的查字方法。
读并背诵对联,培养阅读和积累对联的兴趣。
教学难点:
学会用部首查字法查不认识的字。
课前准备:
教师制作课件;学生准备字典。
课时安排
1课时
一、诵读儿歌,复习导入
⒈出示儿歌:
葡萄架,高又高,上边挂着紫葡萄。
狐狸看见往上跳,跳哇跳,够不着。
够不着,心不甘,不说自己笨,倒说葡萄酸。
⑴自读儿歌
⑵你们在读的时候,有没有不认识的字?有不认识的字我们怎么办呢?
⑶出示新课:查字典。(板书)
习音序查字法
⑴你还记得我们曾学过的一种查字典的方法吗?(音序查字法)
⑵复习“汉语拼音字母表”。(见一年级下册第11页)
⑶用音序查字典的方法,查下面这些字:区、仙、好,比一比谁最快。(方法见一年