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以梦为马
上传于：2024-06-02
语文园地二
教学目标
1.通过阅读“交流平台”，回顾提高阅读速度的方法。
2.能模仿例句，运用学过的方法概括语句的意思围绕成语的意思发挥想象，运用细节描写把情景写具体。
3.正确朗读四句与“珍惜时间”有关的经典名句，并背诵。
教学重点
模仿例句，运用学过的方法概括语句的意思，围绕成语的意思发挥想象，运用细节描写把情景写具体。
教学难点
引导学生围绕成语的意思发挥想象，运用细节描写把情景写具体。
教学准备
多媒体课件
教学过程
学习活动一：交流平台
1.提问：这个单元我们学习了哪几篇课文？
2.提问：在学习这个单元的课文的时候，你学到了哪些提高阅读速度的好方法？学生交流。
3.“交流平台”帮我们梳理了很多提高阅读速度的方法。请大家默读“交流平台”并圈画出方法。
要点：连词成句地读；不回读；带着问题读；抓住关键词句；不断练习。
4.提问：除了书上说的这些方法外，你还有哪些方法？
预设：了解课文表达上的特点，可以读得更快些；要克服读书时发音或动嘴唇的毛病，养成默读的习惯。
5.选择一篇文章，让学生在有限的时间内带着问题去读。
6.小结：若想提高阅读速度，我们要尽量连词成句地读，不回读，还要带