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雨里狂奔
上传于：2024-06-03
语文园地三
【知识与技能】
1．交流把故事分享得更有新鲜感的方法。
2．体会意思相同的俗语与成语在表达效果上的不同。
3．学会仿照例子，把故事情节说得更具体。
4．诵读古诗，理解诗意，积累描写节日的诗词名句。
【过程与方法】
通过做题和讲解习题让学生掌握语文园地的知识。
【情感、态度与价值观】
通过本课的学习，促进语言的表达能力，提高写作能力。
重点：1.积累词语，并能生动具体地讲述故事。2.积累描写节日的古诗，感受节日的欢快场面，激发对民风民俗的了解。
难点：体会意思相同的俗语与成语在表达效果上的不同。
1课时。
一、谈话导入
本单元我们读了特别有意思的民间故事，谈到了好的故事，忍不住要跟别人分享，讲给别人听。民间故事流传很广，你想讲的故事别人可能也已经听说了。为了让故事更有新鲜感。那你可以来点怎样的创作呢？
二、交流平台
1．默读交流平台的内容提示，小组内互相交流从中获取的信息。
2．小组派代表谈自己从提示中获得的讲故事的方法，教师评析并归纳出讲创编故事的新方法：
(1)换人称讲故事。《猎人海力布》是用第三人称来讲述故事，我们可以尝试用第一人称，用海力布的口吻来述说