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上传于：2024-05-31
语文园地四
【知识与技能】
学习在朗读中准确把握课文的感情基调，通过调整语速、语调和节奏，让朗读充满感情。
【过程与方法】
学习褒义词和贬义词两种词语的不同表达效果。
【情感、态度与价值观】
交流深入理解课文内容的方法，能够通过朗读把充沛的感情表达出来。
重点：1.品味“举世闻名、臭名远扬”等词语的异同，并选择其中一个写一段话。2.通过诵读，积累词语，初步了解词语的意思。
难点：体会顿号和逗号的不同用法，学会给句子加上正确的标点。
1课时。
一、交流平台
(一)交流感受。
1．同学们，我们学习了本单元的那些充满浓浓爱国之情的文章，接下来我们应该怎样通过朗读把充沛的感情表达出来呢？
2．学生读文，交流自己的想法。
3．你在读本单元课文时都有哪些发现？有哪些独特的感受？说出来与大家分享。
4．全班交流汇报，说说自己的独特发现与体会。
(二)交流读书方法。
1．学生根据自己的理解，加上老师的总结，读一读这两篇文章，要把握住情感。
2．以小组为单元朗读。
3．教师巡视交流。
二、词句段运用
1．出示词语，指名读。男女生对比读。
2．互相交流，感受其不同的感情色彩。
3．代表发言