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小学语文一年级上册 语文园地二 教案.doc

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君踏桃花归恰逢桃花林 上传于:2024-08-12
语文园地二教学目标了解课程表及课程名称认识文数学音乐个生字运用多种方式摆字母记忆字母形状在比较中正确区分形近字母能借助图片紧密联系生活实际正确拼读音节词区分易混淆的音节词并将事物做简单的分类教学重点了解课程表及课程名称认识文数学音乐个生字教学难点运用多种方式摆字母记忆字母形状在比较中正确区分形近字母教学准备多媒体课件教学过程识字加油站学习认读课程表认识课程表导入课程表大家并不陌生那如何看懂课程表呢了解本课课程表出示文中课程表横的第一行是什么内容竖的第一列是什么内容预设课程表中横的第一行是一周的五天星期一星期二星期三星期四星期五预设课程表中竖的第一列是一天的六节课第一节第二节第三节第四节第五节第六节看一看一周中我们都要学习哪些课程呢预设我们要学习语文数学音乐美术体育道德与法治写字综合实践等课程结合课程表学习语文数学音乐等课程认读语文出示词卡语文和老师一起读语文你知道是哪本书吗请拿出这本书指名读齐读请用圈出课程表中的语文课程板书语文组词练习你会用文组词吗预设语文文化文学认读数学出示词语数学教师范读这个词语提示数是翘舌音读准请拿出数学书同桌互读数学看看课程表一周要上几节数学课板书数学认读音乐出示生字音乐教师范读学生跟读提示音和乐两个字都是整体认读音节不要拼读乐在这里读组词练习请分别用音乐两个字组词板书音乐预设声音音调音乐预设乐器乐队请拿出音乐书练习看课程表出示课本课程表大家看看星期三有什么课预设数学语文体育道德与法治阅读星期一有什么课预设语文数学音乐道德与法治体育美术练习看我们自己的课程表教室的墙上有我们自己的课程表看看今天是星期几该上哪些课学生认读课程表设计意图通过练习学生巩固了对课程表中词语的认识了解了我们学习的课程名称增加了识字积累提高了学习兴趣我来摆你来猜游戏活动快乐拼读这是个什么字母是声母读一读左半圆你能用手摆一摆吗请同桌之间摆一摆代表上台摆一摆请拿出一根毛线来摆一摆这个字母读一读字母蚕吐丝请拿出你的小棒来摆一摆这个字母读一读字母切西瓜小游戏合作来摆字母四人一组合作摆其他字母一人读字母其他人合作摆字母可以做手指操借助自己的小手摆出字母的形状可以用小棒摆出字母的形状可以用毛线摆出字母的形状还可以几个人合作做造型摆出字母的形状形近字母我来辨析辨析平舌音和翘舌音出示声母指名读纠正读音编顺口溜读椅子椅子刺猬刺猬丝瓜丝瓜织毛衣吃早饭大狮子设计意图运用手毛线或者身边的物品来摆出字母的形状帮助学生识记字母通过实践提高学生动手操作能力提高了学习效果读一读说说上面这些是什么词语指名读开火车读注意读准平舌音和翘舌音预设这几个音节词分别是字母蜘蛛擦玻璃牙齿宿舍读书辨析形近字母出示三组形近字母指名读纠正读音板书编顺口溜读右下半圆左下半圆右上半圆左上半圆一根拐杖伞柄朝下先分别出示拔河打靶瀑布歌曲斧子地图等图片再分别出示音节词将音节词放在对应的图片下面指名读开火车读齐读读一读做动作分别出示音节词自由练读齐读演双簧一人读出音节词一人做动作配合同桌演双簧指名两人演双簧师生配合演双簧教师读学生演学生读教师演辨同类涂颜色过渡接下来我们来给音节词归归类还要把同类事物的音节词涂上相同的颜色自由练读音节词找出相同类别的音节词把同类事物的音节词涂上相同的颜色说发现涂完颜色后你发现这些音节词可以分为几类分别是哪几类预设我发现这个音节词中有个表示水果有个表示动物你是怎么涂颜色的呢预设我要把个表示水果的音节词都涂成红色个表示动物的音节词都涂成绿色板书动物水果合作拼读音节男生读一下涂红色的音节词女生读涂绿色的音节词设计意图图文结合区别平舌音翘舌音的读法增进学生对平翘舌音的了解和鉴别
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