小学语文一年级上册 语文园地二 教案+反思.doc

语文园地二 教学目标 1.能认读“他、打”等12个字;能找出生字读音中含有的相同韵母,并与相应的韵母相连。 2.能正确认读动物名称和数量短语。 教学重点 能认读“他、打”等12个字;能找出生字读音中含有的相同韵母,并与相应的韵母相连。 教学难点 运用多种方式摆字母 , 记忆字母形状 ; 在比较中正确区分形近字母。 教学准备 多媒体课件。 教学过程 Ⅰ 读一读，连一连 1. 出示：他、打、马、画。 指名认读，并拼出每个字的音节。 2. 说说你发现了什么。引导学生发现这几个字的韵母都是 a 。 多媒体 课件演示这几个字与 a 相连。 3. 翻开书，小组内认读“七、地、你、棋”“目、不、足、五”两组字，并连线。 4. 各小组汇报自学情况。 预设 1 ：“七、地、你、棋”的韵母都是 i。 预设 2 ：“目、不、足、五”的韵母都是 u。 Ⅱ读一读，在图里找一找 1. 出示课文 38 页插图。 仔细观察图画，看看图中都有哪些景物。 预设：有小鸡，小花、草地、小鸟、小鱼、虫子、白云、大山和湖水…… 2. 出示词语： 小鱼、小鸡、虫子、山、云、花、鸟。 认读词语：指名读，齐读。 3. 数一数