部编版一年级上册语文语文园地四 （教案+ 反思）.doc

语文园地四 ［教学目标］ 1.认识6个生字，会写2个生字，学习新笔画“”，初步建立反义词的概念。 2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。 3.能展示自己借助姓名认识生字的成果，激发在生活中自主识字的兴趣。 4.积累有关惜时的名言，懂得珍惜时间。 5.和大人一起读《小松鼠找花生》，了解花生的果实长在地下这一生活常识。 ［教学重难点］ 1.认识6对反义词并积累，学写2个生字。 2.积累有关惜时的名言，懂得珍惜时间。 ［教学课时］2课时 第一课时 ［课时目标］ 1.认识6个生字，会写2个生字，学习新笔画撇点，初步建立反义词的概念。（重点） 2.拓展积累词语，能运用词语说说自己喜欢的季节。（重点） 一、创设情境，导入新课 1.请两个高矮相差较大的小朋友，说不同。 2.你们刚才用了“高矮”这两个词，今天，我们就来学习6对像这样意思相反的反义词。 二、识字加油站 1.教师领读书上的音节，学生跟读。 2.教师指导书写“女”和“开”，落实“女”字的撇点笔画名称。 3.课件展示6对反义词，结合生活实例辨析区别。 4.游戏巩固。（开展“卡纸牌”游戏，一个人出一个字，另一个迅速找出它的反义词） 三