部编版五年级语文上册 语文园地二（教案+教学反思）.doc

语文园地二 教案 ［教学目标］ 1.引导学生总结、归纳快速阅读的方法，交流自己的阅读见解，并能在今后的学习中学以致用。【语文要素】 2.学会概括语句的主要意思并在具体的语言环境中运用成语。【语文要素】 3.引导学生朗读、背诵古今名人关于珍惜时间的名句，并谈谈对这些句子的理解及体会。 ［教学重难点］ 1.如何结合实际运用最有效的阅读方法提高阅读速度。 2.学习抓关键词、从具体的描述中概括等方法概括语句的主要意思。 ［教学课时］ 2课时 第1课时◆课时目标 1.了解快速阅读的方法，交流自己的阅读见解，并能在今后的学习中学以致用。（重点） 2.学会概括语句的主要意思。（重点） 一、交流平台：快速阅读的方法 1.认真阅读交流平台中所介绍的几种提高阅读速度的方法，说说每一种方法中要点是什么，需要避免什么。 2.分小组讨论、交流阅读方法：如何快速高效地读好、读懂文段？ 3.推选代表进行汇报。 4.教师评议，指导方法。 ①从《搭石》中，我了解了阅读时要“集中注意力”“不回读”的方法。 ②从《将相和》中，我知道了阅读时要“尽可能连词成句地读”的方法。 ③从《什么比猎豹的速度更快》中，我学会了“抓住关