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他叫我滚 上传于:2024-06-28
语文园地七 【教学目标】 结合本单元学习内容,引导学生用心体会课文是怎样把景物写得生动有趣的。 尝试用所学的景物描写的方法把一个画面写具体。 学习根据需求设计简单的海报。 积累古诗词。 【教学重难点】 尝试用所学的景物描写的方法把画面写具体。 动手设计海报。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、交流平台 1. 朗读“交流平台”中的阅读提示,想想作者是如何让我们感到榕树蓬勃的生命力,如何把月亮写得活泼又有趣的。(静态描写,动静结合,写出景物的变化) 2. 回顾课文内容,你还能找到类似的句子或段落吗?这样的描写带给你怎样的感受?小组里互相交流,畅所欲言。 3. 小组派代表发言,交流自己的感悟和收获。 二、词句段运用 1. 设计海报。 (1)明确设计海报的要点: ①明确主题:元旦联欢会。 ②重点文字要突出。主题是“元旦联欢会”,所以“庆元旦”“贺新春”“1月1日”等字样都应突出。 ③要有打动人心的宣传标语。如:“激情元旦,绽放梦想”“大地飞歌,展望明天”等等。 ④配上好看的图画,但不能太花哨,要有留空,要符合学生的年龄特点。 ⑤语言简洁明了,不能事无巨细都堆在一张海报上。 (2)出
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