人教版一年级语文《语文园地1（小学语文一年级上册识字一）》教案.doc

教学目标在巩固汉语拼音认识反义词巩固识字拓展词语读句说句认读姓氏字和背诵古诗等各项语文实践活动中培养学生的自主学习的能力以及综合语文素养重点难点教学重点培养学生扎实的综合语文素养教学难点自主学习能力的培养课时安排课时教学过程第一课时一我会写激趣导入小朋友们今天老师带来了我们在前面学习中认识的老朋友声母和韵母同学们还记得它们吗教师依次出示拼音字母卡片学生开火车读引导学生认读并纠正读音游戏找一找教师贴图两座小房子分别写着声母韵母游戏老师请小朋友把自己的拼音朋友送到火车站休息室看谁送得又快又对学生贴完后指读评价学生在书上完成二我会连游戏激趣老师和同学们一起配合做个反话游戏小朋友们听到老师的话就用手做出相反的动作来如教师说大学生用手比个小教师说前学生用手指出后教师说下学生用手比个上像这样意思相反的词还有没有请学生说一说设计意图反话游戏能引导学生自主收集反义词激发学生的学习兴趣这一教学环节旨在深化学生对反义词这一概念的认识并丰富学生的语言积累教师出示卡片学生抢答出入左右上下大小完成本题写到书上三我会读游戏激趣学生课前准备好生字卡片两个同学一组一位摆出识字卡另一位迅速读出字音要读得又快又准如果读错