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取青梅 上传于:2024-04-21
[总 是 sos上 | 访H者| | w慷| | |误 型 订放永 | 年级| 一 | 执教| | 1. 认识“口、耳、目、手、足、站、坐”7个生字。 学习日标 | :由情汉池的形象性,由有学习汉字的乐。 工认识了个生字。 重、难点 | >学全及条记忆生字。 目标任务 导学设计 EECEEETT 天到 导入 学生能通过游戏下次“| 上课件出示图片,引导学生认读图片上的生字。 2教师点评学生完成游戏情况,组织学生开展下一个游戏 自主| 当兴二- ET 学习 3 教师小结这些字叫象形字,板书课文题目一口耳目。 4 引时学生说说记住这三个字的方法。 1学生看插图,帮助捕图技到好朋友- 了以“目” 为例,学生了解字形与义的联系-| 学生看图片,明白“目”就是指人的眼睛。 3学生看课件,观察“手、足、口、耳、目”五个生字分 别是人体十些器家, 本 , 4学生下相交流自学情况- 这 生生和人相交这 | 《0 2-3 名同学认计生字,比一比稚和最准确声音
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