“那树”教案.doc

第 周 第 课时 总 课时 年 月 日 课 题 那 树　 教学目标 1、熟读课文，理清那树的生命历程； 2、品味平实语言中蕴含的情感； 3、正确认识人与自然的关系及生命的意义。 教学重点 理清那树的生命历程；品味平实语言中蕴含的情感 教学难点 品味平实语言中蕴含的情感 教 法 朗读法 品读法 讨论点拨法   课 型 教学设计 估时 学生活动 一 、激情导入 我们周围的树有什么作用，你对树有何看法？（学生说） 教师随机导入：王鼎钧对那树的感受怎么样呢？ 二、基础知识比拼    1、认识作者  王鼎钧，台湾著名的散文家。14岁开始写诗，16岁写成«评红豆诗人的诗»。主要的散文作品有《人生三书》(《开放的人生》《人生试金石》《我们现代人》)《人生观察》《长短调》《世事与棋》《情人眼》《碎玻璃》《灵感》等。  2、掌握生字词 ①请个别同学板书、书写生字词，教师点拨：佝偻(gōu lóu)：文中指老树枝干弯曲。倒坍(tān)倒塌。萌庇(yìn bì)：大树枝叶遮蔽阳光，宜