中考政治试卷分析

2013年中招试题的分析一拟制的依据严格按照课程标准和今年的考试说明拟制的体现了思想品德课的思想性人文性实际性综合性特点更集中体现了关注初中学生的生活引导让学生做合格的公民的理念二相关数据的分析1有效分及相关数据统计2客观题相关数据选择题十个小题前六小题是单选后四小题是多选13456难度系数091属于容易题278难度系数在0809比较容易的题910难度系数在076属于比较容易的题选择题没有难度题多选69区分度04051比较好1410区分度0304比较好235区分度0203在02以下属于质量比较差我们没有02所以说客观题无论是从难度系数类别今年去年历史满分50分50分50分有效分39分没统计没统计难度系数075076076平均分373938183311及格率822788526997优生率4748491131差生率177317243213还是区分度来看都是比较好的题3主观题相关数据分析前三题111213是简答题每题四分第一题是漫画竞争合作第二题是雾都重庆第三题是日本与中国的钓鱼岛问题第一二难度系数在0607中等难度题第三题难度系数在074较易题没有难题怪题区分度在0708是区分度很好的题分析说明题是1415题14是卓越课堂情景表演的小白小李小丹15题是个人信息网络购物漫画第一题难度系数05206中等难度题第二题难度系数07608较容易的题两道题的区分度0708属于区分度很好的题所以主观题前两道题中等难度题后面三道题是较易的题没有偏题怪题难题活动探究题16题中国梦国旗下讲话三个主题难度系数059中等难度题区分度078属于区分度很好的题4一分段人数统计49分有798人实考的人54751人满分人数是79人三试卷特点1难度适中有一定的区分度没有偏题怪题2考查面全重点突出基本上考查到了重点知识和主干知识3时效性强不回避热点如莫言获奖生态文明美丽中国钓鱼岛问题民生问题中国梦等在试卷上都有所体现4创设情景融入生活注重导型如学生忘记做作业撒谎交通事故机场打电话谎报飞机问题网络购物5突出趣味性艺术性人文性如有丰富的漫画微信卓越课堂情景表演最后一道题以气球的形式呈现出来都有一定的趣味性和艺术性比较生动活泼6突出开放性创新性探究性因此不能抄书需要学生发挥自己的想象7有地方特色如雾都四答题情况1客观题的答题情况第12时事题送分题但有人做错注意准确性灵活性考卷跟时事资料上有一些改变老师在传授知识的时候教会学生要灵活运用第4题交通事故题选C比较多C是严重侵害他人生命和健康的行为要受到法律制裁题目下列说法错误的是没有审清题意第5题打电话谎报机场有安全事故错选B的比较多B是宪法规定公民有言论自由开个玩笑没什么大不了的学生选这一个正确的应该是扰乱社会治安的严重违法行为要受到法律制裁这个没有选学生分不清严重违法行为与言论自由这两个知识点属于知识掌握不到位理解不到位第6题是关于少数民族的相关知识选D比较多D是民族区域自治制度是符合我国国情的一项根本政治制度学生对基本政治制度和根本政治制度搞不清B是稳定民族团结是当前我国的工作中心工作中心不清楚这些都是对基本的知识点分不清把握不好多选题出现低级错误有单选的学生不看题目要求没有养成好习惯第7题是罗洋的颁奖词学生要自觉履行责任不言代价与回报学生选得比较多这个就属于基础知识与材料信息理解不到位第8题电子书包学生多选C重庆的自主创新总体水平跃居国际前列这是低级错误应注意语言的正确表达第910题是基础知识掌握不好运用知识能力欠缺2主观题的答题情况第11题是竞争合作多数学生能根据竞争合作的知识来回答少数学生失分原因审题不仔细没有注意对话框两人的对话没有看到关键词对手讨论收获多一起进步没有看到关键信息不能联系到竞争合作的相关知识有的同学答宽容尊重权利义务诚信待人国际竞争的机遇与挑战不知道读图抓关键信息还有审漏信息只读到其中一种只答竞争或合作审错题目直接做成辨析题有的不审题直接乱抄书答题时要注意理论联系实际只有理论不联系材料要扣分向高考看齐答题不规范东一句西一句不能用政治术语答题第12题重庆成功后有什么变化大部分学生都有从正面答题有少部分同学从负面答题如空气污染没有了解出题者的意图在答第二问时许多同学条理性比较差注意规范第13题钓鱼岛问题失分的原因不审题要求用法律知识来答题有的学生用国情国策道德知识审题不认真没有抓到材料的关键词语第14题失分的原因基础知识掌握不好审题不清答非所问答制度却答国家机关要么基本经济制度答成分配制度人民代表大会制度答成全民人民代表大会制度说明对概念之间模糊分不清第15题消费者消费时注意什么问题失分的原因是审题不准审漏读不懂题干要么只注意个人信息不回答合理消费的内容要么只回答合理消费不回答个人信息隐私权不能很好抓住材料中的信息第二问是采取哪些手段来保护个人信息的安全学生不回答个人隐私的问题而是回答食品安全消费者权利要求从国家公民角度来回答有的回答经营者或者不分角色乱回答第16题反映的问题是基础知识掌握不好第一问正确道路和共同理想要么回答不出来或者少字少词学生视野狭窄开放性问题学生难以回答不会审题不会分类要其答文化上经济上的成就他答政治上军事上回答不全面为未来成为后备军做什么要么只回答思想上要么只回答行动上回答不全面口水话多缺乏逻辑性3答题存在的总的问题基础知识主干知识掌握不到位答题不规范没有技巧逻辑性不强五教学建议1重抓基础主干知识强化知识的过手和落实2加强答题技巧和方法的训练答题要规范化要理论联系材料进行答题3关注热点注重能力培养4加强对学生的正面引导正面教育5培养学生的能力提高课堂的有效性发挥学生的主体作用