人教版九年级化学上册第七单元 燃料及其利用复习教学设计.doc

年级九年级学科化学上册版本人教版课程名称第七单元燃料及其利用教学内容单元复习课设计理念初中化学课程标准版明确指出义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨以促进学生全面发展为本的现代教育理念为指导突出基础性启蒙性发展性激发学生学习化学的兴趣帮助学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识基本技能基本的方法和价值观引导学生认识化学技术社会环境的相互关系理解科学的本质认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用以培养学生的社会责任感引导学生学会学习学会生存提高未来公民适应现代社会生活的能力本单元是主题化学与社会发展重要内容引导学生认识化学技术社会环境的相互关系认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的重要作用以培养学生的社会责任感是本节复习课的教学重点燃烧及其条件的探究是本单元的重要内容和基础复习时有必要重温和再现该实验以激发学生学习的兴趣增强学生对燃烧的理解通过示例分析和中考真题作为当堂巩固练习更能激发学生复习的认真态度使复习能够事半功倍教学目标知识与技能理解燃烧的条件和灭火的原理提高运用化学知识解决问题的能力理解物质发生化学变化时伴随着能量的变化及通过化学反应实现能量转化的重要性了解化石燃料的不可再生性知道化石燃料的用途认识化石能源是人类重要的自然资源对人类生活起着重要作用增强对燃料充分燃烧的重要性的认识以及化石燃料燃烧对环境的影响认识合理使用和开发清洁燃料及各种清洁能源的重要性过程与方法学习用整理和归纳形成单元知识结构的复习方法学习运用所学的化学知识分析解决实际化学问题的方法与策略情感态度与价值观树立环境保护合理使用使用化石燃料的意识树立辩证认识问题的观念能正面认识化学的作用教学重难点教学重点燃烧的条件灭火的原理与方法化学反应伴随着能量变化化石燃料的用途及燃烧对环境的影响合理利用和开发能源的重要性教学难点由燃烧的条件推出灭火的原理与方法化学反应伴随着能量变化既有放热反应又有吸热反应树立辩证认识问题的意识教学准备多媒体课件实验视频等教学方法在多媒体技术的支持课前自主复习课内课件展示引导学生回忆归纳讲解强调细节例题分析练习巩固教学过程环节一考纲解读教师展示解读本单元学业水平考试要求引导学生观看阅读和认知并讲解考纲中变化的考点及考试要求学生观看阅读理解本单元在中考中的考试要求了解侧重点设计意图通过考点展示和分析考点中要求的变化让学生更加清楚复习的要点更能集中精力完成本单元的复习环节二考点复习考点燃烧及其条件教师播放视频燃烧的条件引导学生观看加深对燃烧条件的理解学生观看视频回忆燃烧的条件教师展示考点燃烧及其条件的主要知识点引导学生结合视频回答关键的字词学生回答补充评价教师讲解燃烧概念关键词通常列举实例三个条件必须同时满足缺一不可燃料充分燃烧的意义学生听讲理解记录内化教师课件展示例引导学生阅读思考解答学生阅读思考回答补充教师评价分析设计意图燃烧的条件的实验是本知识点的基础通过视频实验再现课件展示要点学生回答关键字词予以理解最后通过典型示例分析强化理解和突破学习的难点考点防火灭火防范爆炸的措施教师展示考点防火灭火防范爆炸的措施的主要知识点引导学生回答关键的字词学生回答补充评价教师讲解强调着火点爆炸的条件及爆炸概念的理解和火灾现场的自我救护的方法学生听讲理解记录教师课件展示例和例考题引导学生阅读思考解答学生阅读思考回答补充教师评价分析考点化石燃料及其对环境的影响教师展示考点化石燃料及其对环境的影响的主要知识点引导学生回答关键的字词学生回答补充评价教师讲解强调煤等化石燃料是不可再生的都是混合物煤的分解是化学变化石油的炼制是物理变化和天然气是较清洁燃料及可燃性气体使用要防止爆炸等学生听讲理解记录教师课件展示例引导学生阅读思考解答学生阅读思考回答书写补充教师评价分析考点开发和使用新燃料及能源教师展示考点开发和使用新燃料及能源的主要知识点引导学生回答关键的字词学生回答补充书写评价教师讲解举例强调放热反应与吸热反应的理解学生听讲理解记录教师课件展示例包河一模考题引导学生阅读思考解答学生阅读思考回答补充教师评价分析设计意图考点采用课件展示学生回答教师强调及示例分析的方法主要是帮助学生理清考点查缺补漏夯实基础提高学生运用知识的能力环节三总结与练习教师引导学生回忆总结本单元主要知识和复习收获学生总结补充教师评价展示安徽中考真题引导学生读题解答师生学生回答补充教师评价讲解设计意图通过引导学生小结反思再通过真题解答检查复习效果避免复习的枯燥激发学生复习的兴趣和提高学生复习的自信教学反思自我感受本节课也是学校组织的校内公开研讨课在学校录课室完成教学中主要以课件为教学载体通过问答的方式调动学生的积极参与学生参与的方式的回答讨论板演书写学生讲解等方式取得了预设的效果但学生生成的内容不多另一方面老师讲授的成分较多听课老师的评价大多数老师一致认为本节课设计新颖有特色能够抓住当前学生在化学学习过程中的一些学习的态度比较符合学生的现实情况教学中结合近几年的中考真题或截选题作为课堂复习的例题或巩固练习能够调动学生主动参与达到复习中夯实基础巩固化学基本观念达成课标的要求在教学手段上多样化既有实验短视频再现实验场景巩固学生对燃烧及其条件的理解也有通过讲解问题讨论与分析以及多媒体技术的展示等等学生的反馈学生对于本单元复习的练习课后完成较好对于个别实验探究的问题处理上还有待以后进一步地提高总之本节课的复习也为今后的单元复习乃至总复习提供一种思路但是我想不管是新授课还是复习课老师都要充分了解学生的学习欲望同时作为化学老师还应该更多地从化学学科的角度思考如何上好复习课使化学课堂成为最受学生欢迎的课堂化学课堂更加精彩是我们一线化学老师教学的追求