黄先生语录
黄侃讲黄焯记
治学须知二事,一曰治学之法,一曰持论之方。
凡研究学问,阙助则支离,好奇则失正,所谓扎硬寨、打死仗乃其正途,亦必如此,方有真知灼见。韩非有言:“变业无成功”,此可为吾人讲学之鉴。
人类一切学问,当以正德利用厚生为三德。
凡学问无论何种,以平易近人为常,以不可思议为变。
中国学问有二类,自物理而来者,尽人可通。自心理而来者,终属难通。
学问不可趋时或挟势力以行。如唐张鷟在当时文名藉甚,文词行于海外,今所存者,一《龙筋凤髓判》,一《游仙窟》(得自日本) 耳。又云,学术废兴亦各有时,惟在学者不媕婀而已。
所谓博学者,谓明白事理多,非记事多也。
凡专门之学,不可于其间有所去取,因牵一发而动全身也。
《曲礼》“疑事毋质,直而勿有”八字,足为治学之道。
荀子谓“不以夫一害此一谓之壹”,为学须牢记此语。
学术分类,非一成不变。凡分类者,无非便于演说耳。
所贵乎学者,在乎发明,不在乎发见,今发见之学行,而发明之学替矣。
学术有始变,有独殊。一世之所习,见其违而矫之,虽道未大亨,而发露端题,以诒学者,令尽心力,始变者之功如此。一时之所尚,见其违而去之,虽物不我贵,而抱残守阙,以