第四课 揭开情绪的面纱提升练习题（含答案）.doc

4.揭开情绪的面纱提升练习题部编版道德与法治七年级下册 限时：50分钟；满分：60分 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题(共20分) 1．(本题2分)“我们不要忘记，每一位妈妈，都曾是花一样的少女。”电影《你好，李焕英》寄托了贾玲对母亲的怀念，很多观众看完电影后泪流满面。这表明（   ） A．家庭具有情感交流的功能 B．孝亲敬长是公民的法定义务 C．人与人的情绪会互相感染 D．每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感 2．(本题2分)小东在班上是个子最矮的，正值青春期的他还满脸青春痘，当有同学取笑他的个子和容貌时，他会低落难过，但是他很快能想通，自己是世界上独一无二的，自己有很多优点，一定要加倍努力打造内涵，塑造更好的自我形象。小东的行为告诉我们（   ） ①小东只看到自己的优点，不够客观认识自己    ②小东学会欣赏自己，学会接纳自己 ③小东用改变认知法，及时调控低落情绪    ④情绪影响着我们的观念和行动 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 3．(本题2分)小何说：“当我心情不佳或情绪低落时，我最喜欢听《悲怆圆舞曲》，跟着节奏大声诵唱，情绪就会有所好转。”小何调节不良情绪的做法是（　　） A．改变认知评价法 B．注意转移法 C．理智控制法 D．合理宣泄法 4．(本题2分)小刚没考好，很沮丧。爷爷对他说：“换个角度看问题，这说明你潜力大，上升空间大，不要灰心。”小刚听了觉得很有道理，逐渐开朗起来了。这种调节情绪的方法是（   ） A．转移注意 B．合理宣泄 C．改变认知 D．放松训练 5．(本题2分)“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，是人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们应（    ） A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，消除批判精神 B．正确对待情感，减少男女交往，理智对待爱情 C．合理调节情绪，保持积极心态，拒绝负面情绪 D．规划青春路径，坚持自信自强，坚守青春有格 6．(本题2分)不知从何时开始，针对突发事件、公共议题，互联网上会不时地出现一些不和谐现象——“一言不合就抬杠，三句不到就发火”，一些发言者锋芒毕露、理性缺失，彼此间针锋相对、共识难得。对这种现象看法正确的是（    ） A．人生路漫漫，该喜则喜，该怒则怒 B．保持负面情绪能够在争论时占上风 C．转移注意、宣泄愤怒有利于回避矛盾 D．情绪需调节，网络沟通的前提是尊重 7．(本题2分)临近考试，很多同学会感到紧张、焦虑。对这种情绪，我们应该学会主动调节，你认为以下的调节方法可取的是（   ） ①小李坚持每天到操场跑 ②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情 ③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚复习知识到深夜 A．②③ B．②④ C．③④ D．①② 8．(本题2分)下列名言佳句与情绪表达一致的是（    ） 序号 名言佳句 情绪表达 ① 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧 ② 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜 喜 ③ 白发三千丈，缘愁似个长 怒 ④ 怒花冲冠，凭栏处、萧潇雨歇 哀 A．① B．② C．③ D．④ 9．(本题2分)心理学家最新的研究显示，整天耍手机的低头一族往往比其他人更容易产生冲动焦躁的情绪，更容易与他人发生摩擦。这个现象告诉我们（    ） ①手机利小弊大               ②不正常的、负面的情绪会影响我们的学习、生活和工作 ③人们焦躁都是因为手机作用   ④过于迷恋手机更容易产生负面情绪 A．①④ B．②③ C．②④ D．①③ 10．(本题2分)耶克斯•多德森定律（如图所示）揭示（   ）
A．情绪是决定成败的关键 B．情绪受多方面因素影响 C．情绪能丰富我们的生活 D．情绪影响着我们的行动 二、判断题(共10分) 11．(本题2分)因某个小挫折而止步不前是情绪的积极作用。( ) 12．(本题2分)该笑就笑，该哭就哭，喜怒哀乐是自己的事情，何必管他人。( ) 13．(本题2分)当表演者表现出恐惧的表情时，观众也会觉得恐怖，说明情绪会相互感染。( ) 14．(本题2分)我们要学会合理地调节情绪，有情绪要以各种方式尽情表达出来。( ) 15．(本题2分)积极情绪对人产生积极影响，消极情绪对人产生消极影响。( ) 三、综合探究题(共30分) 16．(本题10分)【亮出我观点，青春不迷茫】 七年级(1)班召开了“亮出我观点，青春不迷茫”的主题班会，班会上，同学们对进入初中后的一些所见所闻畅所欲言。 同学甲 我觉得学校规定“男女生不得同桌吃饭”的校规不太合理。 同学乙 在与同学相处时，我们要以恰当的方式表达自己的情绪。 同学丙 我觉得就算考试不理想，情绪也不要一直低落。 请阅读上述材料，运用所学知识为同学们亮出的观点寻找理论依据。 17．(本题10分)某校七年级(5)班同学在学习了七年级下册道德与法治一二单元后，为了珍惜青春时光,完善提升自我,开展了一次“我的青春，我做主”的主题教育活动。请运用所学知识,回答相关问题。 【拥抱青春、健康交往】 放学路上，陈浩愁眉不展，张杰问起缘由。陈浩郁闷地说：“昨天中午，小雅给我打电话询问学习上的问题，被我妈妈发现了，误以为我与小雅在早恋，狠狠批评了我一顿。”张杰说：“也不能全怪你妈妈，跟你妈妈解释清楚就可以了。”陈浩说：“算了，我还是以后不与异性同学交往了。”张杰说：“那也不至于吧！” 【我思考】 (1)为什么张杰反对陈浩不与异性同学交往的想法？ 【感悟青春、理性应对】 小展上了初中后，穿着有些另类，认为自己很独特，很有个性，一有时间就玩手机游戏，妈妈对他说：“学生的穿着应该有学生的样子，应该把更多的时间和精力用在学习上而不是浪费在玩游戏上。”小展觉得妈妈啰里啰嗦，一气之下，没有控制好情绪与妈妈大吵了一架，小展自己也十分苦恼，不知该如何走出目前的心理困境。 【我分析】 (2)针对小展的言行以及存在的问题进行分析并提出解决办法。 【激扬青春、落实行动】 2021年4月19日，习近平在清华大学考察时说：“当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。”在“两个一百年”奋斗目标和中国梦的指引下，当代青年接过历史的接力棒起跑、冲刺。向着目标奔跑的国家，尽是青春的模样。未来30年，是我国建成现代化强国的30年，也是我们实现人生价值的30年！ 【我践行】 (3)怀揣美好梦想，我们应该如何拥有飞翔的力量？ 18．(本题10分)【做情绪的主人】 某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情”“孩子真是不听话，让她往东，她偏要