教学设计
(500 字以内)
在日第生活中 ,我们随处都需要用到纸。绘夯、做手工、
写数字等等。在小朋友的世界里,除了这些,纸还可以用来
做什么呢 ? 有一次自由活动时间,小豆花和表表在拿着一张
课程分析 废旧的手工纸 , 她们把它用力吹起,想试试看这张纸能不能
飞到屋顶上 ,试了很久没有成功, 于是两个人又把纸抒成一
个球, 玩起了抛球的游戏。看着她们玩得这么高兴 ,我突发
奇想地起让孩子们自由地去探索纸的多种玩法 ,如何和娄生活
中常见的材料变成有赴的玩具呢 ? 这笛是考验孩子们想象力
和创造力的时候了。
(500 字以内)
课程目标 1、探索纸的多种玩法,培养创造思维能力和探索欲望。
2、进一步发展平衡、跑跳、投掷以及手眼协调等能力。
34、培养参与活动的兴趣,体验互相协作的乐趣。
上、纸若干、牙牙音箱一个
2、场地布置 ( 起点、终点线 )
课程准备 3、两个等公、纸球若干备用
1、导入活动 :
教师带领幼儿跑步进入活动场地 ,做热身所。
教师 ; 孩子们 , 今天教师给大家和带来了礼物。具及这是
什么 ? ( 出示用纸做的小樟 ) 天气真好 ,我们拿着