班主任经验交流发言稿

班主任经验交流发言稿 各位领导、班主任，晚上好。 借这个机会，我把我班主任工作的一些做法我同志们一起交流，希望各位班主任能给予更多的指导。 我认为，要做好一个好的高中班主任，只要做到：“勤、细、巧、软、硬”就差不多了。 “勤”是指勤下班，勤记录，勤与任课教师勾通，勤与家长勾通。如，我们要求学生六点半到教室学习，就要不定期在六点半到教室检查学生学习情况。又比如，课外活动我们班主任常不到宿舍，学生往往利用我们不到位做一些不该做的事，如果我们能中午五点半左右突然到宿舍走一走，那可能有预想不到的发现。 “细”是指每做一项工作，都要做得细一些。下面从三个方面谈谈我是如何做的。 一、培养班团干方面，一是要有培养计划，每个学期都要有任务培养三到四个新的班团干。二是要有培养目标，目标之一是培养他们团结同学的能力，目标之二是培养他们班级的管理能力。目标之三是教他们巧制作各种表格，巧记班级出现的各种好人好事，各种不良行为（主要指迟到，缺课，上课开小差，着装不雅，言语不雅，行为不雅和各种违纪等。当然记录也有技巧，如对重要时段象早操、下午第一节课、下午六点半等要求所有相关记录员要记录迟到的、第一个到位的和最后一个到位的学生名单，这样迟到的人就少了，集会的速度也就快了。三是有意识地培养学生创造性管理能力。如让班团干自己组织开会谋划各种班级活动，组织成立班级安全应急小组，应对各种突发如件，应急小组谁负责什么工作，由学生自己安排。 二、宿舍管理，每个宿舍门口都设有床位表，有值日生职责和宿舍公约。宿舍公约规范学生宿舍内的各种行为，值日生职责明确了值日生工作范围和职责，每个值日生值日的时间从早上六时到第二天早上六点共二十四小时，从一接班开始就要对宿舍进行全程管理和记录，特别是要作好两睡的记录和来访人员的情况记录，当熄灯5分钟后有学生未到的要及时汇报舍长并组织查找。晚睡20分未找到的或半夜外出未归的要电话汇报班主任。值日生每天清扫宿舍四次， 一次在早操前完成，一次在午睡前完成，一次在晚读前完成，一次在晚睡前完成，每次打扫必须要彻底且搬走所有垃圾。按时关开宿舍门，关门前要查看是否关好水电或是否有人在卫生间。非上课时间要留守宿舍，确保非上课时间宿舍财物的安全。这个方法执行以来我班宿舍还没有发生过被盗案件。值日生交接班在每天在晚睡前3分钟进行预告交接班，正式交接班在第二天早上起床开始。做完值日后第二天上交值日汇报单，值日生必须确保当日本宿舍学生有一个舒适安全的生活环境，宿舍出任何事情，值日生是主要责任，宿舍舍长是次要责任。 三是学生的量化分管理：这是个比较复杂的工程，但做好的，班主任工作就松了。我每个月收一次班团干、各代表、宿舍舍长及各劳动小组组长的记录材料，以及我自己的观察记录到材料给学生进行量化评定，有加分也有扣分的，到期末了把所有记录及量化分全部放入学生家庭报告书中，因此学