读书心得

《幸福教师的五项修炼》学习心得体会 这个学期，我利用课余时间认真学习了谢云老师的《位福教师五项修代一禅里的教育》 这本书，让我感触闫深、受益蜡浅。谢老师引用一个个宰里的故事，告诉大家，我们都是区 灯人,该完这本书，贸给我们无限的思考空间，让我们在今后的工作，更加准确的把所自己 的态度，及时调整自己的心态，为教育事业献出自己的一片热心及爱心。 所有当过班主任的老师，所能想到的字眼大概都是"辛苦、繁项、痛苦.>等一系列蝶 义词汇; 所有没有当过班主任的老师可能也会一味地排斥、选避班主任这个岗位。的确, 现 在的教师面临三高"，帽子并得高，人们冠之人类灵现工程师称号;家长期望高，家长把 切希望寄托在教师身上， 心理压力高， 工作和家庭的双重压力使教师喘不过气来。青加上一 个班 50 多个孩子，每天给你出点小乱子，心情的确好不到哪里去- 面对如此重的压力, 班主任该怎么办呢? 苏稚如林斯基的理想是*让每一个学生终生都所 有幸福的精神生活"。我认为，班主任也应该在重重压力之下努力改变自己，努力拥有幸福 的精神生活，只有这样，我们的学生才会感到幸福那么如何做一个幸福的班主任呢? 培训 会上阮