实践活动一《了解知识产权，开展知识产权教育》教学设计——-九年级上学期综合实践活动.doc

实践活动一了解知识产权开展知识产权教育教学设计课型汇报交流课课时目标1通过汇报交流了解知识产权的相关知识2通过活动增强对知识产权的保护意识提高发现问题分析问题和解决问题的能力学习重点在汇报交流中了解知识产权的相关知识增强知识产权保护意识学习难点通过汇报交流提高发现问题分析问题解决问题的能力学生课前准备组建学习小组课下按计划完成具体的实践活动1组建学习小组组建活动兴趣小组进行小组分工制订小组计划以学生兴趣为主教师适当调配每班组建四个学习小组每组812人每组设组长一人负责制订小组活动计划小组成员分工及活动管理调控全班同学个人必须参加一个小组部分同学也可参加多个小组1知识产权相关知识搜集小组主要负责搜集相关知识并向全班同学交流汇报2知识产权问卷调查小组主要负责制订问卷调查并实际操作写出调查报告3知识产权相关知识宣传小组主要负责完成宣传版面制作手抄报写倡议书4知识产权相关知识竞赛准备小组主要负责拟订竞赛题目备用2具体任务一资料收集小组利用个人条件利用课下时间主要搜集以下资料1知识产权的概念2知识产权的类型范围3知识产权的特征4知识产权制度的作一5知识产权的登记制度6预防侵权的措施7世界知识产权日的由来8知识产权贯标的相关知识9其它相关知识二调查问卷小组负责制订知识产权调查问卷并利用课下时间分组分片完成问卷调查组长主笔写出调查报告三宣传小组负责完成一期宣传知识产权的黑板报小组成员每人制作一张宣传知识产权的手抄报并挑选优秀者在全班展览组长主笔集体完成保护知识产权的倡议书四竞赛小组完成班内知识产权知识分组对抗赛竞赛题分题型有答案教学过程一导入课题教师活动一同学们随着科技的高速发展人们的生活水平越来越高计算机和网络的发明推动了全球经济的飞速发展空调暖气等发明使人们的生活更为舒适汽车高铁飞机的发明拓宽了人们的生活空间其实这些发明创造都与四个字息息有关这四个字就是知识产权板书那么什么是知识产权面对知识产权我们又该做些什么呢同学们已经通过一系列实践活动做了一些探究这节课就让我们来交流一下实践活动的成果吧在同学们汇报交流之前我和同学们先分享以下几个有关知识产权的案例1中国好声音改名中国新歌声2汪峰与旭日阳刚的故事3王老吉与加多宝红罐装潢案同学们科学技术越发展知识产权所占的比重就会越大对于中学生而言学习一点有关知识产权的知识很有必要二汇报交流一资料搜集组学生活动一同学1发言一知识产权的概念知识产权是指人们就其智力劳动成果所依法享有的专有权利通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权传统上包括工业产权商标权专利权和版权二世界知识产权组织公约规定知识产权包括以下各项智力创造成果的权利1一文学艺术和科学作品2一表演艺术家的表演以及录音制品和广播3一人类一切活动领域的发明4一科学发现5一工业品外观设计6一商标服务商标以及商业名称和标志7一制止不正当竞争8一在工业科学文学及艺术领域内由于智力活动而产生的一切其他权利三我国知识产权法主要包括商标法专利法著作权法反不正当竞争法等基础法律制度以及植物新品种保护条例集成电路布图设计保护条例地理标志产品保护规定等相关法律规范其中专利法保护的对象是发明创造包括发明专利实用新型专利和外观设计专利商标法保护的对象是商标商标是识别某商品服务或与其相关具体个人或企业的显著标志著作权保护的是具备独创性的文学艺术和自然科学社会科学工程技术等作品反不正当竞争法是保护经营者和消费者的合法权益制止不正当竞争行为同学2发言四知识产权的特征1一形财产权2确认或授予必须经国家专门一法直接规定3双重性既有某种一一权如签名权的性质一包含财产权的内容但商标权是一个例外它只保护财产权不保护一一权4专有性知识产权为权利主体所专有权利一以外的任何一未经权利一同意或者法律的特别规定都不能享有或者使一这种权利5地域性某一国法律所确认和保护的知识产权只在该国领域内发一法律效一6时间性法律对知识产权的保护规定一定保护期限知识产权只在法定期限内有效五知识产权的作用和意义1为智力成果完成人的权益提供了法律保障调动了人们从事科学技术研究和文学艺术作品创作的积极性和创造性2为智力成果的推广应用和传播提供了法律机制为智力成果转化为生产力运用到生产建设上去产生了巨大的经济效益和社会效益3为国际经济技术贸易和文化艺术的交流提供了法律准则促进人类文明进步和经济发展4知识产权法律制度作为现代民商法的重要组成部分对完善中国法律体系建设法治国家具有重大意义知识产权的核心价值在于鼓励发明创造促进社会经济进步此外知识产权法还能促进科技成果及时而广泛应用促进科研开发专业队伍形成节约科技研究开发的人力财力物力缩短科技进步周期等同学3发言世界知识产权日的由来1999年中国和阿尔及利亚共同提出了关于建立世界知识产权日的提案2000年10月世界知识产权组织第35届成员大会系列会议通过了建立世界知识产权日的提案决定从2001年起将每年的4月26日定为世界知识产权日目的促进各界树立尊重知识崇尚科学保护知识产权的意识营造鼓励知识创新和保护知识产权的法律环境意义确定世界知识产权日和开展有关活动将有助于突出知识产权在所有国家的经济文化和社会发展中的作用和贡献并提高公众对人类在这一领域努力的认识和理解三四人小组交流5分钟左右学生活动二1有哪些不懂的知识问一问2你手中的练习题基本上就是下节课的知识竞赛题弄明确答案相互提问一下我们将通过择优选拔和小组推荐的形式挑选部分同学参加知识产权知识竞赛四汇报交流二调查问卷组学生活动三同学4发言知识产权问卷调查调研报告一调查小组成员二调查方式问卷调查三问卷调查结果统计1人群种类调查对象老师10人学生5人企业工作人员10人政府工作人员10人从商人员5人其它人员10人2您对知识产权及相关政策了解吗较为了解3人了解一点23人听说过16人不了解8人3您是否使用过以下盗版产品盗版光碟盗版书籍网上免费的电影音乐小说等其它共44人无6人4您知道我国专利法规定发明专利的保护期限是多少年吗自申请起10年自申请起20年自授权公告日期10年自授权公告日起20年正确的16人错误的34人5您认为侵犯知识产权的行为对知识产权拥有人有损害吗没有损害0人损害非常大30人有损害但不是很严重可以不计较20人6您经过何种途径接触过知识产权亲身经历2人新闻报道及报刊报纸30人老师上课新授的知识5人关于知识产权的宣传及讲座13人7请问您知道知识产权的定义是什么吗智力成果权无形财产权基于创造性智力成果和工商业标记依法产生的权利统称以上皆是37人8您对盗版有什么看法物美价廉赞同6人非法坚决抵制仅有14人好用就行支持8人虽然非法但是低价位高效果才是硬道理9人非常纠结11人盗不盗版不关我事2人9您是否能够辨别正版物品与盗版物品可以10人偶尔22人不能18人10如果您要申请专利应该向下面哪个部门申请省市专利管理机关国家知识产权局的仅有24人工商局学校或所在单位不知道四问卷调查结论从统计结果来看大多说人对知识产权的相关知识及政策不够了解知之甚少大多数人都很清楚的知道侵犯知识产权的行为对产权拥有人会有很大的伤害购买盗版光盘既侵犯版权的行为又是有违道德标准的很多人都是支持正版光盘的发展但实际上盗版物品仍有其庞大的消费群最大的因素是盗版物品的价格90的被访者都异口同声地承认购买盗版物品最重要的是因为便宜通过调查我们认为普及知识产权的法制教育保护知识产权任重而道远通过发放有关知识产权的调查问卷我们了解到身边很多人不了解知识产权甚至被侵权后也不知道可以用知识产权来维护自己的权益五汇报交流三宣传组学生活动四同学5发言同学们我们宣传组在这如此实践活动中主要完成了两个任务一是制作了以知识产权为主题的黑板报这期黑板报几位同学做出了很大关系在此向他们表示感谢二是每人将有关知识产权的内容制作成了手抄报下面将比较好的向同学们展示一下希望我们相互借鉴学习请同学上场请同学们用热烈的掌声想这几位同学表示鼓励展示优秀手抄报同学6发言保护知识产权争当创新青少年倡议书青少年朋友们随着社会的发展我们已经进入了知识经济时代在这个时代谁掌握了知识和技术谁通常就将拥有宝贵的财富国家建立知识产权制度其核心就是在一定时间空间内赋予智力劳动者专有权使其能够从自己的发明创造中获益这种获益可以是精神上的更可以是物质上的保护知识产权就是保护大家发明创造的积极性大家都勇于发明创造我们才能用上更好的东西才能阅读到更有趣的文字才能欣赏到更优美的音乐保护知识产权是利己利人的好事更是利国利民的大事因此我们倡议广大青少年朋友们做到以下几点一尊重他人智慧拒绝盗版假冒1不抄袭他人作品不购买使用盗版的书籍软件不购买使用假冒的学习生活用品2积极宣传盗版假冒的危害劝阻身边亲友同学购买使用盗版假冒物品3携手净化空间勇于举报学校周边及社会上的盗版假冒行为二努力学习本领勇于创新创造1扎实学习基础知识为创新打下坚实地基2积极拓展兴趣爱好让身心更加愉悦让思想更加活跃3勇于尝试不惧失败将智慧火花展现出来表达出来三学习知产知识提高法律意识1了解知识产权法律体系理解各项知识产权制度的内涵2掌握维权的方法和途径勇于保护自己的知识产权3知晓侵权的后果与责任不触碰知识产权法律保护的红线青少年朋友们让我们携起手来了解知识产权保护知识产权共同促进个人生活幸福社会繁荣发展六汇报交流四竞赛组学生活动五同学7发言我们竞赛小组在掌握了大量有关知识产权知识的基础上制定出了我们班分组对抗赛的竞赛题目这些题目有分组必答题4组各5道小题抢答题9道互动题3道选分题6道希望同学们在分组竞赛的时候发挥出自己的水平下面我用几句口号预祝我们的知识竞赛取得成功五星红旗迎风飘扬胜利的歌声响四方明日PK太激烈各方队员真较量身怀绝技显身手拿到冠军喜洋洋七活动总结学生活动六同学8发言1通过这次实践调查活动我们学习到了有关知识产权的知识懂得了知识产权的概念类型特征感受到了保护知识产权的重要性2感受到了实践的重要虽然此次活动很多地方借鉴的是别人的东西但我们还是学到了很多如在调查方法上的技巧认识问题的角度等等3作为新时代的青少年我们应当了解知识产权保护知识产权为共同促进个人生活幸福社会繁荣发展而贡献出自己的一份力量八教师总结教师活动二1展示几组侵权图片2同学们从上面的图片可以看出侵权事件频出我国的知识产权保护任重而道远但是我们也应看到知识产权在我国虽行之未久却也取得了令人瞩目的成绩从过去著名作曲家施光南的歌曲收入只有十几元到现在著名作家二月河的版权收入超过一千万元从景泰蓝的工艺外泄成为国人之痛到如今国内品牌价值最高的红塔山品牌价值达439亿人民币这一切说明目前我国的知识产权保护已渐入轨道同学们让我们行动起来吧虽然保护知识产权前路崎岖任重道远但我们相信只要全社会提高保护知识产权意识全面保护知识产权景泰蓝之痛的历史就不会重演我们的科技创新战略就一定会实现我们每个人的生活也一定会更幸福最后我用一则标语和大家共勉保护知识产权同行抵制盗版假货同心创新正版品牌同赢