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公子娘子 上传于:2024-05-22
关于正确引导学生使用手机对学生进行思想教育 [论文摘要]文章从职业学校班主任的角度探讨了以手机为载体的思想教育:把手机当作情感纽带的情感教育,让手机成为理财平台的理财教育。借手机传递良好修养的礼仪教育,给手机加道安全防火墙的安全教育。 [论文关键词]手机;思想教育;职业学校;班主任工作 近年来,随着高科技的发展和人们生活水平的提高,手机作为一种时尚的通讯工具成为越来越多学生的“宠儿”,“手机一族”成为我们这个时代校园的一道亮丽的风景线。普通中学,因其升学压力的原因,不少学校都作出了禁止学生带手机进校园的规定;而职业学校,因其培养目标的不同,一般都允许学生带手机进校园。但不提昌学生带手机。事实上,手机也是一把双刃剑,在方便联络的同时,也有着很多的弊端,诸如:上课接打手机、收发短信、上网打游戏、聊天。影响到课堂纪律。影响到正常的教学秩序。因酷“玩”手机而影响了学习,由于使用不当造成了课堂“污染”,长时间使用手机(打电话或发短信)给学生的身体(包括大脑、手指、眼睛等)带来一定的损害,手机品牌、款式的选择会引发互相攀比之风,利用手机进行考试作弊等等。由手机引发
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