民办高校环境设计专业工作室制实践模式研究摘要环境设计专业作为一门综合类的学科在教学领域逐渐受到重视依托于工作室制的教育模式也逐渐被应用于大多民办高校中工作室制的教学模式是近些年一种新兴教学模式不仅能够有效提升学生的动手能力更能够通过良好环境的创设丰富学生的思维使其逐渐养成与市场接轨的设计能力因此本文将以此为出发点对当前民办高校环境设计专业教学现状做初步分析并结合工作室制教学模式浅谈其在民办高校环境设计专业实践教学中的应用旨在能够为民办高校环境设计专业实践教学的改革及创新提供些许思路关键词工作室制民办高校环境设计专业实践教学模式前言随着社会的现代化发展教育改革进程不断深入民办高校作为我国教育体系中的重要组成部分对其教育模式进行改革势在必行此外人们物质生活水平日益提高对教育的重视程度也空前提高基于此依托于工作室制的民办高校环境设计专业实践教育模式研究不仅是响应人们的号召同时也是时代的需求就目前来讲在民办高校环境设计专业实践教学过程中还存在着诸多的问题以及矛盾作为一门综合艺术类的学科无论是教材内容抑或是教学方法都直接着教学效果以及教学质量传统的教学模式已经难以满足专业教学的切实需求针对此依托