结构化面试题

全国教师资格证考试面试 ——结构化面试常考题（答辩） 1、“为什么要选择教师这个行业” 或 “你是怎么看教师这个工作的”? 2、作为教师，说说自身的优势与不足。 3、你的座右铭或最喜欢的格言是什么？ 4、谈谈你对教育公平的看法。 5、今年建党 90 周年，怎样在班级组织一个主题活动？ 谈谈对教育博客的看法。 7、你怎样理解“为人师表”或“学高为师，身正为范” 8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出“均衡发展义务教育是战略性任务”，谈谈怎样实现义务教 育的均衡发展。 9、学生对网络的依赖程度越来越高，谈谈你对这一现象的看法。 10、怎样算是一堂好课？ 11、都说“教学是一门遗憾的艺术”，你怎样理解？ 12、学校召开读书节，作为班主任，谈谈你对班级活动设计思路。 13、你当老师的优势和劣势分别是什么？ 14、教师这个职业有发展前途吗？ 15、如果学生当面指责你，你会如何处理？ 16、你对学校有什么要求？ 17、你觉得怎么样做才算是优秀的教师？ 18、你用什么办法让不喜欢你的学生变的喜欢你？ 19、你不喜欢什么样的学生？ 20、新课程标准的价值取向是什么？ 21、你最尊敬的教育家是谁，为什么？ 22、你最赞赏的教学方法是什么？ 23、为什么学生会偏科？ 24、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 25、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 26、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 27、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 28、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 你怎样认识集体备课制，它有优势吗？ 教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 你平常看的教育教学类的书籍和杂志有那些？ 激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ 34、主题班会有那些类型，你怎样组织班会？ 35、请你描述青春期男女学生的心理特点？ 36、如何与不同类型的家长沟通，怎样一种家校合作方式比较好？ 37、请讲述一件最能让你感动的师生情景？ 38、如何发现“差生”身上的闪光点？ 39、学生心目中的好班主任形象有哪些？ 40、何谓“班级文化”，怎样营造？ 41、班主任有多种类型：警察式、妈妈式、民主式，你认为哪一种类型教师更有利于学生教育？ 42、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻？ 43、“学生自己管理自己”的观点你赞同吗？ 44、许多学校为什么强调学生穿校服，除了整齐外，还有别的意义吗？ 45、你最欣赏的班主任是哪一种类型？ 46、说课和讲课有什么区别，你是怎么看？ 47、“失败”的本意是什么？你认为你最失败的是什么？ 你教的学生很任性、急燥、不爱学习，你该如何办？ 外国的一个教育家说过“要认识学生，要学习学生”，对这种说法你如何看？ 做班主任吃亏吗？ 教师要耐得住寂寞、清贫、教师要守住这片净土，你为什么选择教师这个行业？参加教师招考进行教 师队伍你的动机是什么？你觉得做教师的伟大之处在哪里？ 你的一位成绩很好的学生考试成绩不理想，他伤心地哭了，作为教师的你会怎么办？ 53、同样是小学三年级的学生，在作文中都表达了一种同样的愿望：希望自己将来能做马戏团的小丑。一 位老师的评语是：“胸无大志，真没出息！” 一位老师的评语是：“愿你把欢笑带给全世界！” 请你对 两位老师的评语分别做出评价。 54、我市的一次教学研讨活动中，一位授课教师的最后结束语是：“同学们，我们这节课讲完了。”在随 后的交流环节中，一位与会者向授课教师提出了这样一个问题：你认为“我们这节课讲完了”和“我们这 节课学完了”这两种说法有什么不同？如果你是那位执教老师，你会如何分析这两种不同的说法，如何来 回答这个问题？ 55、教师节就要到了，一位教师设计了这样一次语文实践活动，让学生自己动手为学校的教师制作贺卡， 并让学生自己设计贺词。谁知在活动开始时，一位同学提出做贺卡是不环保的行为。如果你是那位教师， 你会怎样处理这一“突发事件”？ 您认为教师的奖金差别越大越好，还是差别越小起好？为什么？ “要给学生一杯水，教师应有一桶水。”这是人们经常提到的一句话。请你谈谈你对这句“至理名言” 的认识。如果有必要，请你按照自己的想法对这句话进行改造，重新写一句。 曾子曾说：“吾日三省吾身。”我校一位老师每天睡觉前都要问自己这样三个问题：今天我