4.3 诚实守信 教案.doc

教材版本 课题 预计课时 实际完成 部编人教版八年级上册道德与法治 4.3诚实守信 1课时 教学分析 课标要求： 自尊、自爱，不做有损人格的事，能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中作出正确选择，学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。 教材分析： 本框题是八年级上册第二单元第四课第三框的内容，着眼于培养培生的内在修养。本框《诚实守信》承接前面的《以礼待人》和《尊重他人》。不诚信之人不足以谈尊重、不诚信之人也不足以谈文明，因此，本框题是第四课的核心内容。诚实守信，也是每个人的立身之本，其重要性不言而喻。 学情分析： 学生在七年级已经学习了与老师、与朋友、与家人的关系，在很多个框题中我们也不断强调“推己及人”的思想，因此，学生学习《尊重他人》这一框题，有一定的道德基础，很容易能够理解案例和产生共鸣。从能力方面看，学生从七年级到八年级的转变，意味着他们的理解能力、概括能力、表达能力等也在悄然进步，因此，在设置案例、引用名言、组织活动时，可以适当地增加课堂的难度和复杂度。 教学目标 1.知道什么是诚信；理解诚信无价；知道如何践行诚信。 2.懂得诚信是每个