人教版五年级下册语文期末试卷
(答卷时间:120分钟)
第一部分:基础知识积累与运用(30分)
一、看拼音,写出相应的字词。(4分)
péng pài chéng fǎ guǐ tián
( ) ( ) ( )计 ( )静
二、读拼音,用“ ”给带点的字选择正确的读音。(2分)
惊慌失措(chuò cuò) 镇定自若(luò nuò)
薄(báo bó)雾弥漫 仰望天穹(qióng qóng)
三、词语大本营
1、将下列词语补充完整,再从中选择恰当的词填在括号里。(6分)
惊心动( ) 光明( )落 层( )叠障 ( )尽全力
惊滔( )浪 以身( )职 力( )狂澜 精妙绝( )
句子:每一位足球队员都会( )去冲击对方球门,捕捉机会,创造( )的体育经典。
2、请另写两个自己喜欢的四字词语: 、
3、选择恰当的词语填在括号里。(2分)
神情 神态 神色 神气
刚一上场,你看他那( )样儿,好像稳拿第一,可是连输了几个球以后( )就有些慌张了。下半场开始,虽然( )恢复正常了。但最终还是丢了关键的一局,你看他那( ),显得十分沮丧。
四、句子万花筒。(按要求补充词语或句子)(5分)
1、知不足者好学,——————————————。
2、————————————————— 两行清泪为思亲。
3、《养花》是我国现代著名作家 ——————— 所写的,作者生动、具体地记叙了自己的 实践,切实体会到养花的乐趣: , , , 。
五、判断句子:对的在括号里打“√”,错的打“×”。(3分)
1、深奥对肤浅正如明白对糊涂。( )
2、“右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。”这几句是动作描写。( )
3、《毛主席在花山》这篇课文,只写了一件事。( )
六、按要求变换句子。(3分)
1、孩子扎进了海里。(写成打比方的句子)
2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改成陈述句)
3、白桦树哗哗地响,在杨科的头上不停地呼呼。(改成拟人的写法)
七、本学期学了不少的古诗、词请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(2+1=3分)
我喜欢的原因: 。
八、根据下列语境,诉说你的真情。(2分)
射门进球对球员来说是一种激昂雄浑的体验,对球迷来说是最激动人心的时刻,然而福勒为了他人的安危,却放弃了射门,我想对福勒说:
第二部分:知识技能综合运用(30分)
一、阅读《最后的辉煌》片段,回答问题。(15分)
1895年11月27日,诺贝尔为自己的巨大财富找到了最好的使用途径。他写下了一份遗嘱:
凡是对世界有重大贡献的人,都应当给予奖励。为了和平与科学事业的发展,这个奖励不分国籍,不分肤色,不分种族。人类虽然有肤色的区别,但没有优劣之分,任何一个种族,都有成就大事业的伟人。歧视别人,是最愚昧、最无知的行为。
科学是改善人类生活最伟大的动力,首先应该奖励在科学事业上作出巨大贡献的人。
奖金的项目分为五个,分别是物理学奖、化学奖、生物学和医学奖、文学奖、和平奖。
根据诺贝尔的遗嘱,他的这笔巨款全部存入银行,把每年的利息分成五等分,作为五种奖金颁发。
我已经尽全力为人类的和平与进步作了最后的努力 我可以安心地离开这个世界 死而无憾了
1、给文章的最后一段加上标点符号。(2分)
2、查字典“径”字用音序查字法应查 ,用部首查字法应查 部。(1分)
3、你认为这几个自然段主要是写什么?(2分)
4、说说你对文中画“ ”的句子的理解。(2分)
5、诺尔贝为自己巨大的财富找到的最好的使用途径是什么?(2分)
6、写法学习指导与运用。
课文中大量描写了诺贝尔的自我表白,请你也进行一段语言描写,突出重点,详略得当。(3分)
虽然我没有做出些什么,但是
7、知识填空。(3分)
诺贝尔一生在( )和( )方面有许多发明,共取得( )项发明专利。
二、课外阅读《动物的“慈母”心》,回答问题。(15分)
你见过母鸡育雏的情景吗?母鸡“咯咯咯”地招呼孩子啄食,啄食又吐出,顾不得自食。小鸡“玩”累了,就让它们一个个紧贴在自己温暖的胸腹下休息。下雨了,它展开翅膀,犹如撑开的大伞,为小鸡挡风遮