拓展训练游戏设立目标游戏

激励培训类一 045 ”设立目标游戏 2 人数，分成两大组，每个大组又分成 3.5 人一小组 时间:30 分名 道具:对两个大组分别的指示 场地，教宣 应用;1激发学员的创造力，以便搜寻新的点子 2激励学员，提高团队绩效 了全 sa 条 本珈站6必 游戏目的 本游戏通过使用开放式的指示 一运用诸如“至少”或者尽可能语句的指示，激励人们的创造力 和进取精神，激发员工的创造性，提高工作、学习业绩。 游戏步归 1培训者把团队分成两个大组，疯狂创造者与保守设计者。然后再把 每个大组划分成3.5 人一个小组。 2给所有的参与者提供纸和笔、并为所有的小组设计书面指示，一套 指示是为“疯狂创造者”设计的。另一套则是为“保守设计者”准备 的。对于疯狂小组，要尽量鼓励他们创造出更多的异想天开的点子， 强调新奇, 对天保守小组来说,则要鼓励他们创造出尽可能多的容易 被世俗接受的点子 。  3.告诉大家现在有这样一个任务: 刚乙自用的山姆是研究与开发部的负责人。 山姆开发出一种新的低 热量汉堡包，当然他愿意起名为“山氏汉堡包"。你要说服他，让他 认识到这种命名是不恰当的。恰当的指示，分发给讽狂创造者与保守 设计者小组中的每一个人，并让他们遵从指示，准备与山姆会见。 4给他们 15 分钟来执行，然后从所有的小组里或从某些小组里，找 出一些代表来伯他们的报告。 这些不作报告的时候，记录下两组关 键的数字: 1 每一组中提出的新汉保包名字的总数，2 每一组中提出 的“新奇”汉堡包名字的总数。决定哪一组平均而言表现得更好---- 疯狂创造者还是保守设计者? 向每个人解释两个小组接受的指示有 什么不同，并把你收集的信息汇总。很可能，疯狂创造接受开放式指 示的小组与保守设计者接受传统指示的小组相比, 会有更多的汉堡包 名字更多的新奇的汉堡包名字。 5.如果大家愿意，你可以设立一个合议团，来裁定这两个小组