中学生英语学习常见错误［4］形容词 副词.doc

本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网中学生英语学习常见错误形容词副词误正析定冠词加形容词表示一类人应作复数看待而定冠词加形容词表示抽象事物时则要看作单数如美丽并不总代表善良误正析意为危险已经过去最困难的状况已结束用定冠词加最高级形容词作主语时应看作单数形式误正析在英语中多用于比喻如金发金嗓子而多用于表达金质的如金条金币但金鱼例外误正析英语形容词的构词法很多其中之一是由形容词或数词加名词加构成如热心肠的白毛的误正析在初中范围内所学到的以字母开头的形容词一般不能作定语只能作表语如鱼还活着这样的形容词有等误正析一般不作定语来形容某人有病而要用但作表语时则都可以如作定语时则另有他意如厄运天性恶劣心绪不好误正析不定代词在用形容词修饰时形容词应放其后但要注意则不是不定代词不符合上述规律如误正析在表达将来时的时候或前都不加介词误正正析由连字符连接若干名词数词组成的形容词在学习时要记住两点其一是这些词中的名词都不要用复数形式如两千字的报告其二是这样构成的形容词只能作定语即用于名词之前而不能作表语误正学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网析在名词前若有几个形容词作修饰语时其顺序如下指示代词定冠词数量词性质词大小形状老少新旧颜色材料但要注意的是英语的习惯是一个名词前的形容词一般不要多于三个如误正析是形容词这里是修饰动词的所以应用副词但作形容词讲时只作身体好如他身体很好他是个好人误正析多音节结尾的形容词变为副词时应将变为再加误正析英语中感观动词后面要接形容词这时它是修饰主语的如食物闻起来很香老师看起来很生气而此句的意思为老师生气地看着学生所以应用副词形式误正析不是所有结尾是的词都是副词但是形容词这样的词还有但其中有些词既是副词又是形容词如误正析作为形容词意为自由的有空闲的免费的作为副词讲则是免费之意而作为副词则是自由的随便的这些要注意的词还有努力艰苦几乎不迟晚最近的最新的近几乎像几乎误正析是用于表达到目前为止某一动作已经发生所以应用瞬间动词而是强调某一动作一直持续到现在所以一定要用持续性动词过去分词是对过去某一事情所作的肯定推测误正析有两个意思其一是刚才其二是现在而只能用于现在的状态则用于完成时态如误正析有两个意思其一是最近不久其二在美语中是现在之意与相同而为暂时如误正析其意为现在当时而意为马上过一会与本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网意思相近误正析为准时而有两个含意其一是及时如其二是将来终究误正析过去或者将来某时有时如一些时间如几次如有时偶尔经常改天误正正用在时间状语中时主句中谓语动词一般用过去时而用于时间状语时则主句的谓语动词宜用完成时态误正析意为最终终于表达经过若干努力而达到的结果而是在某事的结束时如何如何如误正析为每三天即每隔二天而为每隔一天误正析英语中表示也有个字但用于否定句中而前个用于肯定句中在肯定句中与一般要用在句尾而则可用于句中如又如误正析为不管怎么讲无论如何如为任何方式这种常见的错误还发生在以下几组词中如日常的每天遥远的远离总计一块大家一起已经全准备好了误正本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网析是副词而中的是名词误正析与的含意相近在很多场合可以互换但在否定词前用误正析后接不可数名词如而后加可数名词后面加形容词如误正析要注意的是后面一般不接从句而接不定式或不定式的复合结构误正析用为首字母的形容词不能用修饰一般要用来修饰误正析英文与中文表达法不同隔多长时间办一次某事实际上问的是该事发生的频率所以要用误正析当动词词组的宾语是人称代词时则一定要放于动词之后如果是名词则可以放在词组其后如也可以讲误正析副词在句中的位置很活但主要有以下几种用法实意动词之前如在动词之后如第一助动词之后如在单独使用的动词和助动词之前如但是无论如何也不能将副词置于动词与宾语之间如果是宾语从句或是很长的名词词组作宾语则才可以这样用误正析表示一定长度的时间的副词不应放于句中可放于句尾如果表示强调则可放于句首误正析英语中的数量形容词有两组修饰可数名词的有很少几乎没有有一些几个修饰不可数名词的有很少几乎没有有一点有一些要注意的是当和用于句中时应看作否定句而和用于句中时本资料来自于资源最齐全的世纪教育网世纪教育网中国最大型最专业的中小学教育资源门户网站版权所有世纪教育网则应看作是肯定句