高明的琴师
春秋时代有个有师叫命伯牙,铎成连先生为师。他若学了三年,创作了一部乐曲,名
叫 《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲注奏给老师听。老师听完以后,笑笑说口口我
碍个老师比我高明得多口明天口我带你去访问他口你一定会有收获口品
第二天清早,成连先生各着命伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说:“老师就在岛
上,你自己去找吧。十天以后,我再来搂你。”
成连先生走后,命值下怎么也找不到那位商明的琴师。他累得气员吁吁,心情烦躁地
湾在沙滩上- 前面是一电无际的大海, 身后是高答入云的山峰。 屠惊涛浪折击岩石的*轮
声” 那扣人心蕊的阵阵松涛声,使全伯牙激动得欢呼起来。 他忽然明白了老师的用意,
立刻面对大海弹起到来-
十天后,成志先生真的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老是连过亏奖
说“好,好,好极了1
1、在第 1 自然段中的口内加上合适的标点符号。
2、给下列词中带点的字选择正确的解释。(打“v ”)
“明自”加 明亮 @@消村 回公开
“普学”加痛苦 “加像胆汁或黄连的味道 国有而心地,尽力地
3、将词与合适的解释用线连起来-
望无际 使害怕的大风浪
扣人心纺 使心情十分激动
局涛骇浪 眼望不到边
4、阅读第 1 自然段,然后填室-
命伯政是 时代的琴师。 他曾拜 为师,苦学三年, 创作了一部名
叫电 的乐因。
5、仔细读第 3 自然颇,想一想再填空。(2 分)
命伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 "高明的
琴师”主要指点的丙种声音是四 国
6、诗短文中画“ ”的句子,回答名中的”他“指谁?
没起到,为了一简表扬稿,我竞和班长生起气来
前几天, 我班教室的一个破窗户不知是谁修好,还换上了一块新玻璃。 我就根据这件
事写了一利表扬稿,交给了班长李明,他是广播室的播音员。李明接过表扬稿,看了看,
姻头一敏,便向广播室走去。
中午的广播结束了,没有广播我写的那忆表扬稿。班长从广播室出来 。 我就上前问
他”地明 ”为什么不播我写的表扬稿 “今天稿件太多 。 你那简下次再广播吧 班长和
笑着摆了反手 一副满不在乎的样子 “是的。 开展 。 文明礼狐月。 活动以来“学以
好人好事太多了 。 他把表扬的机会让给了别的班 ”我理解班长的心情
可是第二天,还是没有广播我那篇稍子,我又去问李明。“今天的稿太多,你屠简下
次广播吧!” 说完,他脸红了红。
一个星期过去了,我屠篇表扬稿仍然没有广播 也许班长把这件事忘记了,也许是把
那篇稿弄丢了, 我生气了-。 班长过去并不是这样的。 上学期, 班上出现的每一件好人好事,
和邦远不过他的眼畏,他都写了表扩稿。 我记得一次王明失到一笔钱,归还了失主,班长知
道了,马上用年体时间写了一篇表扬稿,及时表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多
么(仔细“夭细)! 可是现在,他对工作却这样不负责任,对班级出现这样一件好事,温不
经心! 不行,我一定要天清楚,为什么不广播我那入表扬稿
可是第二天,班长生生了,播音员由一班长担任,我于篇稿子广播了。 我高兴地迎信
从广播室走出来的副班长,伸出大拇指(专轧 专奖)地说; “一班长,你对工作真是认真负
责啊!" 接着,我把班长(放审 撞置)我那入表扬稿的经过告诉了他。谁知,副班长听了哈|
哈大笑说:“谁做的好事你还不知道啊? ”“噢? 是班长!” 我这才兄然大悟。
了给短文加个合适的题目,写在文章上面的模线上-|
8、解各下列词语:
请不在平一
民伏大悟一
用“了” 把短文分为四段,并写出段意。
第一自,
第一段,
第三段:
第四丰,
10认真读读文中两处画楼线的句子,联系上下文说说各反映了班长什么内心活动:
第一处,班长想:
第二处,班长起。
1下面的中心思想,你认为最准确的“ 、
反映了班长做好事不声张 、不厅胡的好品质。( )
说明班长对工作不负责任,对班级的好事漫不经心 ( 。。 )
赞扬了副班长对工作认真负责的好品质。( )
12、文中有五个错别字, 请找出来并改正:( X X
13 请在第三小节的空和处加上标点。
14、划去文中括号内不恰当的词
15、请写出本文的主要内容。
16、文中的我又是一个怎样的人。
苏格拉底是二希腊的大后学家。 他在风直残年之际, 想考验和点化一位平时看来很不
错的助手于是“他把那位助手叫到病床前”深情地说 我的时所剩不多了 得 (dede
)》找另一根量接着点下去“你明白我的意思吗
二手连信答道。 明白“您的光鲜思想得很好地传 chuan zhudm ) 承下去
“可是,”苏格拉底慢个修地说,“我需要一位最优秀的传承者。 他 (。。 ) 要富有
智慧,( ) 要具有非凡的勇气和信心。你帮我寻找和发据这样的人吧!”
“好的,好的。我一定〔独 记“油) 尽全力地寻找,决不事负您的栽培和信任,”助
手温顺地说。
苏格拉底笑了笑,没说什么。
屠位忠诚而又勤奋的助手,不符六劳地到处寻找。 可是,导师苏格拉底帮言谢绝了
他技来的人。病入音谨 (huang》 的苏格拉底硬撑荐华起来,丘着助手的朋脑,说,“真字
苦你了! 但是,你技来的人,怎么能成为我的传承者呢? ”
“我一定加信努力, ”助手曙切地说“哪怕技昌Cu山水水五湖四海“天涯海角),
我也要找到那位最优秀的人,举荐给您,"
苏格拉底又是笑了笑,没说什么.1
半年之后,苏格拉底眼看自己就要告别人世,然而寻找传承者的事还没有眉目,只好
再把助手叫到自己的床边。助手泪流满面,沉重地说:“我真对不起您,令您失望了!”
“失彰的足我, 对不起的却是你”说到这里,苏格拉底这闭眼睛。停顿许久,他又
不无胡如地说“本来,最优秀的莹是你。(。。 ) 你不敢相信自己,(。。 ) 才把自己
给忽略、给卫误、给于失了。你要知道,每个人都可以成为最优秀的人才。关键在于能否
自己认训自己、尊重自己和推荐自己……”话没说完,一代稍人一苏格拉底就永远地离
开了他深吉关注的世界…
17. 在文中的〔。 ) 里选择正确的读音、字和词,并打上“v"。(2分)
18. 在文中括号里填上恰当的关联词语。(2 分》
19。*我的晓剩不多了,得技另一根峙接着点下去。” 在这句话中,第 1 个“旦"是指: