读书心得
海南侨中 ”物理组 林海
最近拜读了M * 希尔伯曼著的《积极学习--101 种有效教学策略》一书,觉
得获益匪线,现来谈谈自己的心得。
本书共分四部分,第一部分阐述了积极学习的概述 第二、三部分分别六
明了如何一开始就让学生变得积极,如何帮助学生积极地获得知识、技能和态
度; 第四部分阐明了怎样让学生把所学牢记心间。
在实际教学生涯中,我们老师缺少的绝不是知识,也不是责任心、爱心等,
而是教学的理念和方法。传统的教学方式往往是填鸭式、满堂灌、一言堂等,
这些都是消极的、无效的教学方式,对学生的智慧自主性是一种压抑,一种氛
伤。 现在,很多老师都知道这样不好,但又苦于无处借力,要靠自己原创出教
学方法摸索试验,真是劳心劳力,还常会吃力不讨好。
《积极学习》一书中描述了 101 种技巧,使我们能更好地组织和推进积极
学习,涉及形成小组、促进参与和讨论、课堂设计等多个方面,且都是些具体
的策略。无论你教龄长短、经验是否丰语,也不管你教哪一门学科均可借用。
无论你上什么课,在一开始就让学生变得积极是非常重要的。如果你没能
够做到,就有陷入被动的风险,就像水泥经过一段时间就