欣赏 橄榄树教案.doc

教师备课教案备课时间年月日备课教师任教科目音乐任教班级课题欣赏橄榄树课型新授课时授课教师授课班级教学目标在欣赏电子音乐优秀代表作品的同时加深对电子音乐及其电声乐队的了解感受到社会发展及科技进步对电子音乐发展的影响并能够在今后的学习生活中进一步关注电子音乐在欣赏过程中能分辨作品中使用的主要乐器音色感受电子音乐中电声乐队与自然音响真声乐器音色的完美结合能用简单的电子设备采集录制生活中的声音与音乐相结合表现生活场景教学重点了解电子音乐及电声乐队的相关知识感受其丰富的表现力教学难点能分辨作品中使用的主要乐器音色突破重难点的手段示范学生哼唱旋律教法与学法情境教学分句教唱欣赏跟唱教学手段与媒体多媒体钢琴教学过程教学活动设计学生活动设计含设计意图授课教师二次备课1导入教师播放电子琴电吉他电钢琴等电子乐器演奏的音响片段请学生们听辨乐器音色并复习电子乐器的知识请学生说一说电子乐器与真声乐器发声原理的不同之处设计意图通过复习上节课中电子乐器的相关知识为本课电子乐器音色的辨别做准备欣赏橄榄树1完整聆听乐曲请同学们回忆一下这首乐曲的名字是什么是由什么乐器演奏的2教师介绍电声乐队与保罗莫里哀及其著名轻音乐团3欣赏校园歌曲橄榄树并随录音哼唱思考歌曲表达了什么情感歌曲的情绪是怎样的4再次欣赏电声乐队版橄榄树想一想电声乐队是如何用乐器用哪种乐器来演唱主旋律的乐队演奏版与声乐版在音乐表现上有什么不同设计意图通过学生欣赏橄榄树的声乐版本及学唱橄榄树主题加深学生对橄榄树主题的熟悉程度并通过与乐队版橄榄树的对比让学生了解电声乐队的相关知识感受电声乐队演奏的丰富表现力集体讨论与传统的真声乐队相比电声乐队具有哪些特点以及哪些独特性课堂总结随着科技的发展电子音乐已经成为我们生活中不可缺少的部分它可以模仿各种传统乐器的音色合成出全新的音响效果极大地丰富了人们的听觉感受随着录音设备的发展电子音乐将成为更广泛更丰富更具个性换的音乐表现手段希望同学们在今后的学习生活中能关注电子音乐并尝试用它来记录生活现场录音一段学生哼唱旋律的过程让学生感受录音和原声的区别在哪里体会橄榄树歌曲中所表达的思想感情评价与总结