欣赏自我 教案.doc

欣赏自我教案活动目的通过学生对自己特长的小结和肯定以及通过同伴的积极评价加强学生对自我的悦纳培养和增强学生的自信心通过同伴的积极评价学会欣赏他人同时也感受被同伴欣赏的快乐活动方式讨论交流学生自我欣赏和互相欣赏活动重点启发学生充分认识并感受自己值得欣赏的地方活动难点激发学生积极参与欣赏自己和欣赏别人的活动活动过程上次课我们探讨了我是谁这个话题要真正了解自己并不是一件容易的事我们可以从生理自我心理自我社会自我三方面来完整地了解自己一多面的我生理自我包括身高体重外貌性别身体机能等心理自我包括气质性格智力兴趣需要价值观情绪意志品质等社会自我包括角色地位职业等当然认识自我是需要学习的只有不断地参与学习和生活如通过活动与别人比较反省自己才能真正认识自己二欣赏自我一小故事大道理生命的价值有一个生长在孤儿院中的小男孩常常悲观地问院长像我这样没人要的孩子活着究竟有什么意思呢院长总是笑而不答有一天院长交给男孩一块石头说明天早上你拿这块石头到市场上去卖但不是真卖无论别人出多少钱都不能卖第二天男孩拿着石头蹲在市场的角落意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣而且价钱愈出愈高男孩兴奋地向院长报告院长笑了笑要他明