读后感)

读《叶圣陶教育著作》有感 宝塔区李渠镇中心小学 。” 杨 庆 叶圣半先生是我国著名的教育家，也是我崇拜的偶像。二十世 纪 60 年代，叶老非常明确的提出了“凡为教，目的在达到不需要教” 的著名观点。因此我的教育教学实践也是力求做到这一点。 这大半年的时间里，我重新闻读了叶圣陶的教育著作，又有新的 感受“我以为好的先生不是教书, 不是教学生, 帮是教学生学。”” 教 师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导.”“一个学校的教师都能 为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成 一个好校风，这样就有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成 长大有益处"。叶老的这些话语，真可谓高瞻远瞩，体现出了教育民 主的光辉，也与当今的新课改理念和精神合拍。 “我以为好的先生不是教书，不是教学生，帮是教学生学。”叶老 提出了作为教师的作用和一个好老师的标准。在传统的语文教学中， 教师按事先制定好的策略实施教学活动, 以完成知识教学任务为最终 目标, 这种方式漠视学生的能动性和个性差异,语文教师扮演的是“主 角”，是“统治者”的角色，培养出来的学生是“流水线上的标准化 产品”，缺少个性和灵气