高中地理校本课程设计.docx

1高中地理校本课程设计文王倩摘要校本课程是学生个性发展的重要途径把地理教学更好地融入学生的生活经验满足社会发展和学生发展多样化需求是课程设计的出发点校本课程的设计包括课程简介课程内容分析学生分析和课堂设计四个部分关键词地理校本课程设计随着我国高中地理课程教育改革的不断深化素质教育的全面实施为促进学生全方位发展确立了三维教学目标该目标是通过课程实施促进每一位学生的发展如何在课程中有效地引进灵活的学习方式激发学生创新精神和增强学生实践能力把地理教学更好地融入学生的生活经验满足社会发展和学生发展多样化需求这就需要教师深入研究合理地运用不同的活动形式选材施教基于学校教学质量的提高为了学生的全面发展地理校本课程就开始酝酿与编纂了一课程简介课程理念培养学生的地理情感意识和能力满足不同学生地理学习需求激发学生地理学习兴趣课程目标学生增加课外地理知识开阔知识视野学生学会运用相关的地理知识去解释身边的生产生活等地理现象学生能调用知识分析判断地理现象背后的成因并能提出解决问题2的方案课程内容在课程理念和目标指导下结合我校实际本课程内容具体安排如下内容第一部分天气气象气候的自我介绍第二部分气候与节气文化第三