读书心得

读书心得 享受教育的快乐 一有感于《创造适合学生的教育》 张文东 假期我兰读了《创造适合学生的教育》这本书。通过读书让我觉得，读书是一种幸福， 种快乐。我边看边与自己平时的教学实际相比较，不禁有了一些感扔。这本书在教我如 何当一个好老师的同时，也教会了我如何做人。以下是我的一些体会 感负之一，关爱学生，做一个宽容的智者 有一句话我很欣赏， 土地宽容了种子，才拥有了收获;大海宽容了江河，才拥有了浩痢; 天空宽容了云霞，才拥有了神采;人生宽容了遗鲈，才拥有了未来。宽容意味着承认孩子 的差异。宽容地对待自己的学生，就会得到退一步海阔天空的喜悦。正如陶行知先生说 的: “你的教驱下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的计笑里有爱迪生。 ”我班有个孩子叫 王子豪，个子小，胆子小，故称“王二小”。王二小父母离异，由父亲抚养，父亲是农民 舒在二道江打点零工维持生计。王二小虽然曾经在 365 上过幼儿园，可是基础一点也不 好，加上家里无人辅导，所以刚上学就表现得有点吃力。做教师的都知道，越是班级里最 差的学生我们倾注的爱心就越多。我试着和他著天，刚开始他只是点头或摇头，问急了眼 泪就掉下来了。我看他学习很吃力，就利用下课和中午时间帮他补习拼音，渐渐地他有了 很大的进步，有时也能跟我说上几句话。记得有一天，我的嗓子是了，到了下午有一只小 手拿着一盒含片递给我，此人正是王二小，我非常感动，我感动的不是那一僵含片，而是 王二小的改变。教师宽容地对待自己的孩子，就会收获意想不到的喜悦。对待工作如此， 对待人生也是如此。人生在世，难免有许多不如意，同事相处、朋友相交，难免有一些误 会，但如果能用宽容的心态对竺一切，那么，你就是生活的智者。 感触之二，巧用智慧，做一个有思想的教者 当好一名班主任，一定要彰动脑筋，多动脑筋。教育管理当然需要严格，爱心，但更重 要的是教育的智慧。前不和久收期中卷子费，我将收上来的 45 元钱随意地放在讲课上。谁 知上完间操回来一数，有 8 元钱竞不可而飞，将全班学生间了一包，也没寻到一点蛛丝马 迹。我想与其白耗时间，不如动脑想点办法。于是我说:“如果是谁拿的钱我希望去老师 办公室主动把钱还给老师。 ”在办公室等了很久也没有人来。我回到教室大声说:“刚才 拿钱的同学已经把钱还给了老师，我要表扬这名知错就改的学生。”当天晚上这位学生在 父母的带领下来到我的家中，承认错误并归还了钱，我对这个孩子说。 “这件事就让