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夜深人静时
上传于：2024-04-13
《教师专业发展之道》读后感
惠小军
本学期学校为全体教师购置了《教师专业发展之道》一书。在匆匆忙忙的
一学期读书中，粗浅的拜读了陈萍老师的书，感受很多，仿佛在书中找到了自
己的身影，我的很多经历历历在目，我们都是由农村出来的，所以很多地方都
有共同的感受。这本书是我所读的书中收益最大的一本-
陈老师在书中采用理论观点和事例相结合来说服读者的心，用感人的故事
事例来帮助读者的我消化理论和吸收知识，激发我“也要这样做个好老师”。
正如书中 87 页写的一样，20 多年来，她不断寻找可触的“标高”，积极消解
职业的倦和胡，在专业发展的道路上彰显生命力基。读作者的这些生命感悟，
字一句都能让你触摸到一名女教师的火热肝肠，感觉到她柔情的质地和力量-
让我们这些年轻教师也感到自己的成长目标。
教育的真讲是育人，育人的关键是昏造人格。苏霍姆林斯基说过，“只有
人格才能够影响到人格的发展和规定，只有性格养成性格。”都将教师的人格
摆到了重要位冒上来，将教育的最高境界看成是心灵与心灵的交流、沟通与拥
抱，具有“点燃”生命的力量。完美的教师人格，可以达到“不教而教”或
“无为而教”的境界。所以要求老