幼儿园小班综合：山芋

幼儿园小班综合: 山苹 活动目标: 1 认识山芋、山芋心、山便背。 2. 通过念儿歌、玩手指游戏，和锻炼幼儿的手指灵活性。 3. 注意倾听，大胆参与集体活动。 活动准备: 完整山苹一个。pP p t 。已经学会儿歌山苹。 重难点: 重: 认识山芋、山芋心、山芋背。 难: 儿歌和动作匹配进行游戏。 活动过程: 出示完整山芋，导入主题。 51) 师: 小朋友们，你们知道这是什么吗? 幼自由讨论〈它有很多名字，在我们的家乡就叫它山芋。) 2. 认识山苹、心、背。 51) 出示图谱〈山苹) 师: 瞧，山莘宝宝在这儿呢，我们一起来和他打个招呼吧。《〈山 全宝宝你好) 它这是在干什么呢，我们一起来学一学好吗。 原来这个神气的山芋宝宝是在专奖我们小朋友呢，说你们特别 棒! 《2) 师: 再来看看，这个山芋宝宝它怎么啦? 《它的心是什么颜 色的? ) 它真是个淘气的山芋宝宝，总喜欢露出它的心给我们看。我们给 它起个好听的名字 就叫它“心”好吗? 一起说说它叫什么?  《3) 师:瞧，这儿还有一个呢，这个山芋宝宝怎么样? 幼儿表述 小朋友，你们的背在哪儿呢? 它是个害着的山芋宝宝，总是转过 身，留给我们一个背，我们就叫它背! 它叫什么? 3. 分段欣赏儿歌 《1) 师: 今天天气真好，山芋宝宝们排着队出来散步啦。 边念儿歌，边出示图谱。《〈山芋，山芋，心，心。 山芋，山苹， 背,背。) 师: 这儿都有谁啊? 个别讲述，集体讲述。 (2 ) 师: 那我们一起来看看后面还有谁? 山们宝宝们都出来 啦。