2022-2023学年人教部编版三年级（下）期末语文练习卷 (6)（含解析）.doc

2022-2023学年人教部编版三年级（下）期末语文练习卷 一、积累与运用．（共48分） 1．（8分）看拼音写词语，请根据拼音在横线上工整地写出词语。 yōu xián　 　 qiān xū　 　 dào yìng　 　 zī shì　 　 jīng yàn　 　 què shí　 　 lì hài　 　 xíng shì　 　 2．（4分）区别形近字，在横线上分别组词。 唤　 　 幅　 　 棒　 　 状　 　 换　 　 福　 　 捧　 　 壮　 　 3．（4分）填反义词。 始对　 　 廉对　 　 　 　对守 优对　 　 　 　对懒 　 　对恶 　 　对罚 　 　对憎 4．（5分）先把成语补充完整，再任选一个成语写句子。 邯郸　 　 滥竽　 　 　 　求剑 杞人　 　 　 　辕　 　辙 　 　添足 我从成语　 　中，懂得了　 　。 5．（7分）照样子写类似的词语。 白花花 慢吞吞　 　、　 　、　 　 蒸蒸日上 滔滔不绝　 　、　 　、　 　 千军万马 五花八门　 　、　 　、　 　 6．（8分）按要求写句子、改句子。 （1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句） 　 　 （2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子） 　 　 （3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句） 　 　 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句） 7．（12分）回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。 何为有错就改？《左传》中说：“人谁无过？　 　，　 　焉。”《论语》中说：“　 　，是谓过矣。”苏轼也认为“改过不吝，　 　”。 何为雅致的生活？拿出文房四宝：笔墨纸砚，画出花中四君子：　 　，再与朋友交流一下雅人四好：　 　，最后再吟诗一首，高歌一曲。 何为诗中有情？在“长恨春归无觅处，　 　”的春游感慨中；情在“　 　，路上行人欲断魂”和“　 　，每逢佳节倍思亲”的节日气氛中。 何为诗中有画？在“　 　，沙暖睡鸳鸯”的和谐自然中；在“竹外桃花三两枝，　 　”和“　 　，春来江水绿如蓝”的春日美景中。 二、阅读与理解．（共17分） 8．（8分）古诗文阅读。 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （守株待兔《韩非子•五蠹》） （1）解释文中加点的词。 ①兔走触株　 　 ②因释其耒而守株　 　 ③冀复得兔　 　 （2）“因释其耒而守株”，这一句的正确读法是　 　。 A、因释/其耒/而守株 B、因释其耒/而守株 C、因/释其耒/而守株 D、因/释其耒而/守株 （3）用自己的话写出文中画线句子的意思。 （4）为什么宋人不会再得到兔子？ 9．（9分）课文阅读。 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌（qiè qì）成，下面没有桥墩，只有一个拱（gōng gŏng ）形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既（jí jì）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 （节选自课文《赵州桥》） （1）给文中注音的字用“〇”圈出正确的读音。 （2）这段话是围绕哪句话写的？请用“ ”画出来。 （3）这段话的第二句运用了　 　的说明方法。 （4）这种设计是指怎样的设计？这样的设计好在哪里？在文中用“ ”画出来。 （5）赵州桥的是怎样的形状？请根据上文画出有拱形桥洞的赵州桥示意图。 三、语文与生活．（共5分） 10．（5分）语文与生活。 今天是5月26日，学校少先队大队部决定于6月1日组织三年级全体少先队员去参观博物馆，要通知大家于6月1日早上8点在操场上集合。请你为少先队大队部拟一个通知。 四、写作与展示．（共30分） 11．（30分）写作与展示。 2020年的新冠肺炎疫情，让我们度过了一个特殊的春节，一个漫长的假期，从冬到春，从春到夏，还经历了几个月的网络学习生活。小朋友，你在这段日子里有什么难忘的事情吗？请写一件有意义的事，要求事情完整，段落清晰，字数300字左右。注意写清事情的时间地点人物和起因经过结果，还要加个好听的作文名。  2022-2023学年人教部编版三年级（下）期末语文练习卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用．（共48分） 1．（8分）看拼音写词语，请根据拼音在横线上工整地写出词语。 yōu xián　悠闲　 qiān xū　谦虚　 dào yìng　倒映　 zī shì　姿势　 jīng yàn　经验　 què shí　确实　 lì hài　厉害　 xíng shì　形式　 【解答】故答案为： 悠闲 谦虚 倒映 姿势 经验 确实 厉害 形式 2．（4分）区别形近字，在横线上分别组词。 唤　呼唤　 幅　一幅　 棒　木棒　 状　奖状　 换　交换　 福　福气　 捧　捧起　 壮　壮丽　 【解答】故答案为： 呼唤 一幅 木棒 奖状 交换 福气 捧起 壮丽 3．（4分）填反义词。 始对　终　 廉对　贪　 　攻　对守 优对　劣　 　勤　对懒 　善　对恶 　奖　对罚 　爱　对憎 【解答】始：起头，最初，与“终”相对。反义词为：终；廉：廉洁。反义词为：贪；攻：攻打；进攻（跟“守”相对）。反义词为：守；优：优良；美好（跟“劣”相对）。反义词为：劣； 勤：尽力多做或不断地做（跟“懒、惰”相对）。反义词为：懒；善：善良；慈善（跟“恶”相对）。反义词为：恶；奖：为了鼓励或表扬而给予的荣誉或财物等。反义词为：罚；爱：喜欢。反义词为：憎。 故答案为： 终 贪 攻 劣 勤 善 奖 爱 4．（5分）先把成语补充完整，再任选一个成语写句子。 邯郸　学步　 滥竽　充数　 　刻舟　求剑 杞人　忧天　 　南　辕　北　辙 　画蛇　添足 我从成语　邯郸学步　中，懂得了　管学什么，都不能一味地模仿别人，生搬硬套　。 【解答】邯郸学步 滥竽充数 刻舟求剑 杞人忧天 南辕北辙 画蛇添足 邯郸学步：比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。 故答案为： 学步 充数 刻舟 忧天 南 北 画蛇 邯郸学步 不管学什么，都不能一味地模仿别人，生搬硬套 5．（7分）照样子写类似的词语。 白花花 慢吞吞　绿油油　、　金灿灿　、　黑乎乎　 蒸蒸日上 滔滔不绝　勃勃生机　、　津津有味　、　依依不舍　 千军万马 五花八门　七上八下　、　三心二意　、　五颜六色　 【解答】白花花、慢吞吞：词语结构类型是ABB式，类似的词语有：绿油油、金灿灿、黑乎乎； 蒸蒸日上、滔滔不绝：词语结构类型是AABC，类似的词语有：勃勃生机 津津有味 依依不舍 含数字的成语有：七上八下、三心二意、五颜六色。 故答案为： 绿油油 金灿灿 黑乎乎； 勃勃生机 津津有味 依依不舍 七上八下 三心二意 五颜六色。 6．（8分）按要求写句子、改句子。 （1）铁罐对陶罐说：“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片!”（改写成转述句） 　铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他要把陶罐碰成碎片!　 （2）小球是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语仿写句子） 　公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。　 （3）雨点落下来发出各种声音，整片树林仿佛成了一座音乐厅。（照样写比喻句） 　荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。　 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（用修改符号修改病句） 【解答】（1）改为转述句，把引号里的“我”改为“他”，去掉引号。 （2）“那么……那么……那么……那么……”表示并列关系，造句时注意写出一个并列关系的排比句。 （3）仿写句子，原句是比喻句，仿写时注意。 （4）修改病句，“增长水平”搭配不当，应把“和写作水平”去掉。 故答案为： （1）铁罐对陶罐说，走着瞧吧，总有一天，他要把陶罐碰成碎片! （2）公园里的花是那么娇艳，那么美丽，那么迷人，那么芳香。 （3）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 （4）我们阅读课外书籍，可以增长知识。 7．（12分）回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。 何为有错就改？《左传》中说：“人谁无过？　过而能改　，　善莫大　焉。”《论语》中说：“　过而不改　，是谓过矣。”苏轼也认为“改过不吝，　从善如流　”。 何为雅致的生活？拿出文房四宝：笔墨纸砚，画出花中四君子：　梅兰竹菊　，再与朋友交流一下雅人四好：　琴棋书画　，最后再吟诗一首，高歌一曲。 何为诗中有情？在“长恨春归无觅处，　不觉转入此中来　”的春游感慨中；情在“　清明时节雨纷纷　，路上行人欲断魂”和“　独在异乡为异客　，每逢佳节倍思亲”的节日气氛中。 何为诗中有画？在“　泥融飞燕子　，沙暖睡鸳鸯”的和谐自然中；在“竹外桃花三两枝，　春江水暖鸭先知　”和“　日出江花红胜火　，春来江水绿如蓝”的春日美景中。 【解答】“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”出自《左传》。 “过而不改，是谓过矣。”出自《论语》。 “改过不吝，从善如流。”出自宋代苏轼的《上皇帝书》。 花中四君子：梅兰竹菊；雅人四好：琴棋书画。 “长恨春归无觅处，不觉转入此中来”出自唐代诗人白居易的《大林寺桃花》。 “清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”出自杜牧的《清明》。 “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自王维的《九月九日忆山东兄弟》。 “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”出自杜甫的《绝句》。 “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”出自苏轼的《春江晚景》。 “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”出自盛唐诗人白居易的《忆江南》 故答案为： 过而能改 善莫大 过而不改 从善如流 梅兰竹菊 琴棋书画 不觉转入此中来 清明时节雨纷纷 独在异乡为异客 泥融飞燕子 春江水暖鸭先知 日出江花红胜火 二、阅读与理解．（共17分） 8．（8分）古诗文阅读。 宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 （守株待兔《韩非子•五蠹》） （1）解释文中加点的词。 ①兔走触株　树桩　 ②因释其耒而守株　放下　 ③冀复得兔　希望　 （2）“因释其耒而守株”，这一句的正确读法是　C　。 A、因释/其耒/而守株 B、因释其耒/而守株 C、因/释其耒/而守株 D、因/释其耒而/守株 （3）用自己的话写出文中画线句子的意思。 （4）为什么宋人不会再得到兔子？ 【解答】（1）考查了解释文中加点的词的能力。①“兔走触株”意思是一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。“株”的意思是树桩；②“因释其耒而守株”意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。“释”是放下的意思；③“冀复得兔”意思是希望能再得到一只兔子。“冀”是希望的意思。 （2）考查了对短文句子的朗读技巧的掌握。“因释其耒而守株”这句话的意思是于是，农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边。根据句子意思，正确读法应该是：因/释其耒而/守株。故选C。 （3）考查了对短文中画线句子意思的理解。划线句子“兔不可复得，而身为宋国笑”这句话中“复”是再次的意思；“为”是“被”的意思；“笑”是耻笑的意思。这句话的意思是：野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。 （4）考查了对短文内容的理解情况。这则寓言故事讲了宋代有个农民，有一天看见一只野兔慌慌张张窜出来，一不小心就撞死在树墩上了。农民以为天天都能捡到野兔，所以每天都都躺在树