意志与成才
【活动背景】
由于高一学生正处于人生的重要关口,已经有较强的独立意识,但是自控能力和心理调节能力还比较薄弱,又处于发展的不完全成熟时期,形成了他们内心需要与意志调控能力之间的失调,从而导致他们在具体事情处理上,经常决心大于行动,计划难以持久。在实践中,很难将自己的行为同远大的目标真正连在一起,导致他们不能坚持不懈地完成一些任务。
【活动目标】
1.用榜样的力量来激发学生锻炼意志的情感,让学生体会意志对成才的重要性,认清自己身上存在的惰性,主动磨砺自己的意志.
2.掌握磨砺意志的方法,自觉磨砺。
【活动重难点】
活动重点:意志对成才的重要性
活动难点:磨砺意志的方法
【活动时间】一课时
【活动对象】高一年级
【活动方法】创设情境,引入课题
【活动准备】
1.名人取得成就的时间表
2.自测表
【活动过程】
一、情境导入
同学们,老师知道你们每个人的心中都有自己的偶像,那么,你知道老师最崇拜的人是谁吗?(出示照片,附简介)
2005年中央电视台的“面对面”栏目对她进行了专访,我们来看一下其听几个片断。同学们想一想,胸部以下全部瘫痪的张海迪这么痛苦,为什么会取得这么大的成就呢?