幼儿园发展规划.docx

幼儿园发展规划一指导思想以科学发展观为指针以幼儿园工作规程纲要为准绳以教学设施现代化教学管理科学化办园特色鲜明为工作目标以建设高素质教师队伍提高保教质量为重点深化教育体制改革加快内涵发展加强硬件建设全面实施素质教育提高办园水平到年跨入市先进幼儿园行列二当前现状基本情况中心幼儿园是年以政府投入为主采用多渠道筹资的办法建起高标准的保教综合楼总占地面积平方米建筑面积平方米户外场地平方米绿化面积平方米服务村个覆盖人口人现有保教班级个小班中班大班各两个在园幼儿人年被评为市规范化幼儿园年月年被评为省规范化幼儿园连续三年被评为县保教质量先进单位保教楼设计科学合理集活动室休息室洗刷室于一体设有多媒体室多功能室科学发现室音乐舞蹈室卫生保健室教具资料室等配套设施齐全各保教班配有电视机电子琴录音机空调开放式玩具橱图书架等大中小型玩具基本满足幼儿需要有一支优秀的教师队伍我园现有教师人本科学历人大专学历人中师幼师学历人学历达标率其中中学高级教师人中学一级教师人中学二级教师人小学高级教师人小学一级教师人近年来幼儿园不断加强教师队伍建设不断加强园本培训教师素质有了较大提升一人被评为市教学先进工作者人被评为县优秀教师一名教师被评为市教学英才人被评为市教学能手人被评为县幼教教学能手一人获得优质课一等奖人次获得县优质课奖人获县公开课奖人获县钢琴比赛一等奖五十多篇论文获省市县以上奖励年月获县艺术节比赛集体一等奖管理较规范以规范化管理为目标建立了一整套保教管理制度保教管理水平不断提高在社会上有了较好的声誉但是也存在一些问题管理的科学化精细化程度不高教师的业务水平教学基本功有待提高办园条件有待改善三具体目标第一阶段年月年月修改规章制度细化考核量化标准增强可操作性加强常规管理严格按一日活动表进行活动常规管理实现科学化精细化教师高一级学历达标率达专任教师至少有两项基本功过关有名教师获县级优质课以上奖励幼儿就餐率达周岁幼儿受教育率达各功能室有效使用率明显高于上年加强园领导学习提高领导管理水平第二阶段年月年月专任教师达本科学历教学理念先进五项教学基本功全部过关掌握现代化教学手段培养一名泰山教坛英才一名市学科带头人三名县级以上优质课一等奖争创县十佳幼儿园丰富强幼儿园文化建设墙壁文化室内文化走廊文化地面文化更具幼儿化教育化科学化文化材料及形式更上档次上水平继续完善多元化幼儿评价制度各年龄班实行多媒体教学提高现代化教学程度改善办园条件扩大办园规模通过探索实践建立起具有本园优势和特点的可持续发展的园本课程结构第三阶段年月年月争创市一流幼儿园合理优化整合各种教育教学资源提高保教质量分别和市县内两家幼儿园建立合作关系硬化幼儿园门前路面幼儿户外活动场地再扩大平方米新建高标准保教楼一座新增绿化面积平方米教师教学水平教研水平大速度提高专任教师获县级以上优质课奖有人获县级以上教学能手学科带头人奖有人获市级以上教学能手学科带头人奖至少有两篇论文在省级以上刊物上发表突出艺术教育注重文化熏陶形成鲜明的教学特色注重文化的内涵发展形成以爱为核心教师精神文化和以爱为核心的幼儿德育教育文化四保障措施加大教师培训力度加强专业理论培训制订学习制度和评价方法制订学习计划提供学习材料及时检查学习笔记进行学习水平测试将学习成绩纳入教师考核加强教学基本功培训制订教师基本功训练计划安排专门训练时间明确训练要求定期进行比赛确保教师每年要有过两项基本功过关积极支持教师参加学历进修对达本科学历的教师给予适当鼓励鼓励教师外出参观学习建立专项基金定期派教师到市县内外优秀幼儿园参观学习定期开展教师业务比赛对优秀者给予奖励定期请专家行家来园作现场指导专题讲座提高教师的业务能力和理论水平在园内分层次对教师进行培养创编本园幼儿教师论文集鼓励教师勤于总结思考写出一批既有理论水平又有实践经验的好文章鼓励教师向研究型学者型专家型攀登以培养习惯奠基人生为出发点培养更多的品德优习惯好能合作会交往爱探索会生活会学习健康自信聪明活泼诚实勇敢的好孩子提高教育质量提升办园水平建立一支能力较强的新闻宣传队伍及时宣传我园的优秀教师和我园的突出成绩抓好常规落实强化计划实施检查总结各环节强化管理过程细化管理内容和目标适应现代教育多元化发展的需要充分开发优质资源并整合利用如社区资源家长资源外校资源等为幼儿全面发展提供更广阔的视野和空间依靠镇政府的支持和驻地村搞好关系健全民主监督体制实现管理的民主化科学化加强教学行动研究管理以问题即课题分析即研究解决即成果为教学研究理念引导教师善于发现分析教育教学中存在的问题不断提高教学水平研究水平突出艺术教育注重文化熏陶坚持走特色发展的路子在艺术教育整体水平发展的基础上着重发展一两个艺术门类定期开展全园性的的文艺汇演比赛以此激发幼儿学习参与艺术活动的兴趣继续开展古诗背诵活动并把首古诗正式编入我园的园本课程形成我园的教学优势和教学特色从而带动办园水平的提升积极吸取社会教育力量支持幼儿园发展